2013第十六屆北京科博會中國網絡教育論壇(CIEF2013)于5月22日在北京舉行。本次論壇是北京科博會首次從現代互聯網教育視角，去探討如何進行科技人才培養。
中國網絡教育論壇現場
本次論壇依托第十六屆中國北京國際科技產業博覽會，匯聚了國內外頂尖網絡教育技術及相關的教育科技領域專家學者、政商界領袖人物。論壇以“網絡教育的未來——信息共享與專業化”為主題，緊緊圍繞互聯網教育，探索中國教育未來的改革之路。本次論壇的召開也是為了進一步推動教育信息資源共享，為教育公益化模式、數字化校園建設以及區域教育資源的互通共建提供廣闊的視野，促進教育共享新模式的孵化。
AVA在論壇現場進行實況錄播
而論壇的現場錄播重任，則是由國內知名錄播廠商奧威亞科技(以下簡稱“AVA”)獨家負責。除了實時錄制論壇現場情況外，AVA的發展與本次論壇的主題也有一定交集。或者說，AVA一直在響應著“網絡教育的未來——信息共享與專業化”這一主題，不斷改進自身的產品，以更好地實現網絡教育資源共享，為我國教育事業的信息化發展盡一份力量。
新一輪的教育信息化浪潮已經隨著信息技術的不斷發展而推進，在線教育平臺的推廣使得越來越多的教學數據在互聯網上不斷累積，網絡教育平臺在這場技術變革中將延伸出更多智能化個性化的遠程教育服務。其中，AVA的教學視頻應用服務平臺便是在教育信息化浪潮中誕生并且發展起來的優秀網絡教育平臺之一。以下為AVA教學視頻應用服務平臺在網絡教育中體現出來的作用：
一、推進網絡教育資源共享
AVA教學視頻應用服務平臺邏輯圖
AVA教學視頻應用服務平臺是以教學視頻應用為核心，利用云技術整合區域教學資源，實現視頻直播、點播、互動、網絡教研為一體的教學視頻資源共享。它支持創建各種圈子，支持與微博、論壇、QQ等主流社交平臺對接，通過打通用戶間的溝通渠道，讓平臺融入用戶日常生活，大大提高平臺推廣的效果和影響。
該平臺提供的開放性接口為現有教研論壇、主流SNS平臺提供信息量豐富、多元顆�；曨l切片，讓現有信息平臺與 AVA優質視頻資源應用與管理平臺實現互聯互通，形成生態系統，讓平臺信息自由生長，并最終孕育一個云架構、可運營和跨平臺的客戶端。
二、提升學生自主學習能力
虛擬切片示意圖
AVA在其研發的教學視頻應用服務平臺中使用了國內首創的虛擬切片技術。虛擬切片技術是通過錄播系統自動獲取錄制的視頻中的知識點，并形成知識點片段，同時支持文字或語音評價切片，實現切片點與視頻進度的緊密關聯，通過搜索引擎即可輕松完成對視頻的精確搜索，實現了視頻精細化管理。
該技術創新之處在于，在根據知識點快速定位到相應的視頻片段的同時，保留了視頻的完整性，在不退出視頻的全頻播放的條件下即可完成操作，友好的界面設計更加符合學習者的需要，極大的提升了學生自主、自助的個性化學習能力。
三、實現大規模遠程同步課堂
遠程同步課堂示意圖
在遠程教育的運用上，AVA教學視頻應用服務平臺可與AVA將錄播系統進行無縫對接，以進一步擴大遠程同步課堂的覆蓋范圍，讓更多的學生能夠參與進來。錄播系統在錄制課堂視頻的同時，發送一路視頻信號到平臺上，利用平臺的轉發功能，對直播的視頻進行降分辨率和碼流的處理，擴大信號接入點的數量，最多能夠支撐兩百間課室的實時同步互動，充分滿足了區域內學生的遠程觀摩和互動的需求。
將教學視頻應用服務平臺應用到遠程同步課堂上，可以使遠程同步課堂的規模進一步擴大，使互動學習更加便利。這有利于充分發揮學校名優骨干教師在教育教學中的作用，增強名師課堂的影響力，通過在線學習、觀摩、交流等形式，切實滿足區域的教學要求，推動區域教育的均衡發展。
當前位置：
