為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0
的意見(jiàn)》文件要求，進(jìn)一步提高鉛山縣中小學(xué)(幼兒園)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)鉛山縣教育信息化建設(shè)新局面。經(jīng)研究，鉛山縣教育體育局開(kāi)展了鉛山縣中小學(xué)(幼兒園)教師信息素養(yǎng)和智能素養(yǎng)提升培訓(xùn)系列活動(dòng)。
本次活動(dòng)由鉛山縣教育體育局發(fā)起，廣州視睿電子科技有限公司(希沃)協(xié)辦。培訓(xùn)活動(dòng)共分為三個(gè)階段。
第一階段活動(dòng)時(shí)間是5月16日-23日，采用“互聯(lián)網(wǎng)+線(xiàn)上研修”的形式進(jìn)行。此次線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)以“名師課堂學(xué)習(xí)+每日小測(cè)+結(jié)營(yíng)大作業(yè)”的形式，邀請(qǐng)老師加入指定學(xué)習(xí)社群，通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，完成整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，此次培訓(xùn)在線(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)4521小時(shí)，參與人數(shù)高達(dá)855人，培訓(xùn)通過(guò)率為87.84%。
第二階段活動(dòng)時(shí)間是7月13日-19日，本次培訓(xùn)為中階線(xiàn)上訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)，300多名優(yōu)秀老師從初級(jí)線(xiàn)上訓(xùn)練營(yíng)中脫穎而出，參與了此階段培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中，鉛山縣教育體育局同頻組建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)群。在服務(wù)群中，每個(gè)群選派多名信息化骨干教師作為群學(xué)習(xí)委員，希沃同步組織具備豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)名師作為群班長(zhǎng)共同帶班，力爭(zhēng)為此次在線(xiàn)培訓(xùn)做到疑有所答，惑有所解，培訓(xùn)有輸出，有反饋，真正將培訓(xùn)效果落到實(shí)處。
第三階段活動(dòng)時(shí)間是7月20日-21日，活動(dòng)形式是邀請(qǐng)部分優(yōu)秀教師參加線(xiàn)下骨干培訓(xùn)。
7月20日，老師們?cè)谖湟纳街袑W(xué)的藝術(shù)樓參加開(kāi)班儀式 。在開(kāi)班儀式上，江西省教育評(píng)估監(jiān)測(cè)研究院副院長(zhǎng)杜偵為這次培訓(xùn)做出指導(dǎo)講話(huà)。
在開(kāi)班儀式中，主持人陳小蝶老師通過(guò)“老師說(shuō)”和“阿水的故事”兩個(gè)互動(dòng)小游戲調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)學(xué)員的積極性，使得課堂上笑聲不斷。同時(shí)，主持人還讓學(xué)員們自行組隊(duì)選組長(zhǎng)，并為自己小組取名。有誰(shuí)說(shuō)女子不如男的“木蘭組”、跨地區(qū)老師組成的“聯(lián)創(chuàng)組”、乘風(fēng)破浪的“園丁組
”、成長(zhǎng)于沃土的“希沃之星組”。隨后，主持人讓各小組成員一一上臺(tái)展示，互相認(rèn)識(shí)。
同時(shí)，杏壇三星導(dǎo)師謝寅老師也以無(wú)聲課堂+教學(xué)闡釋的形式向參訓(xùn)老師展示了一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)示范課，讓參訓(xùn)教師感受到信息技術(shù)如何無(wú)痕地融合進(jìn)學(xué)科教學(xué)。隨后，謝老師又分別從現(xiàn)場(chǎng)展示課剖析、多學(xué)科視頻案例演示、個(gè)人信息化成長(zhǎng)歷程分享三個(gè)角度精準(zhǔn)有效地引導(dǎo)教師探索教學(xué)工具與學(xué)科的融合。最后謝老師還為大家分享自身杏壇晉級(jí)經(jīng)歷，向參訓(xùn)教師介紹希沃“以師育師”平臺(tái)的上升途徑，點(diǎn)燃了老師們信息化教學(xué)的火焰。
針對(duì)希沃設(shè)備的應(yīng)用與教學(xué)，杏壇三星導(dǎo)師何光輝老師帶來(lái)《希沃白板的授課技巧》的專(zhuān)題講座，通過(guò)講解希沃白板5基礎(chǔ)功能和創(chuàng)新運(yùn)用，讓老師們認(rèn)識(shí)到希沃白板5能夠在授課端帶來(lái)高效、便捷與靈活;通過(guò)講解班級(jí)優(yōu)化大師的功能，讓老師體會(huì)到它在學(xué)生評(píng)價(jià)和班級(jí)事物管理方面給老師們帶來(lái)的便利和高效;通過(guò)講解希沃學(xué)苑，讓老師可以了解到更多更好的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀課件，讓老師借助希沃生態(tài)化的應(yīng)用軟件，真正感受到信息技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的好處!
針對(duì)課件內(nèi)容的應(yīng)用分享，希沃講師趙自信老師帶來(lái)《網(wǎng)紅課件的分享》，通過(guò)在課堂中分享近期火爆全網(wǎng)的課件，讓老師們了解到如何通過(guò)信息技術(shù)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的課件制作。趙老師的分享也讓老師們明白了課件的作用遠(yuǎn)不止于用來(lái)講解知識(shí)內(nèi)容，也可以用來(lái)活躍課堂的氣氛，讓學(xué)生們?cè)谳p松有趣的課堂氛圍中，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。老師們也都可以成為受學(xué)生追捧的“網(wǎng)紅”老師。
7月21日上午，陳小蝶老師帶來(lái)了《交互課件制作技巧》的分享課程。在分享過(guò)程中，陳老師一邊演示一邊講解，并讓現(xiàn)場(chǎng)老師對(duì)希沃白板的蒙層、思維導(dǎo)圖、課堂互動(dòng)、動(dòng)畫(huà)等制作工具進(jìn)行實(shí)操演練。參訓(xùn)的包老師說(shuō)“這節(jié)課程都是滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨，讓我了解了什么是‘裸課’，更進(jìn)一步掌握希沃軟件的使用，為今后希沃白板的課件制作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)”。
7月21日下午是團(tuán)隊(duì)課件制作以及團(tuán)隊(duì)作品展示環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)評(píng)委們的艱難抉擇，最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng)：乘風(fēng)破浪的園丁組;二等獎(jiǎng)：聯(lián)創(chuàng)小組、木蘭組;踴躍獎(jiǎng)：希沃之星組。
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一直以來(lái)，希沃都在關(guān)注教師群體的發(fā)展成長(zhǎng)，在提供“好用的工具”以提升教學(xué)效率和成效的同時(shí)，也為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資源、輸出系統(tǒng)的培訓(xùn)課程、搭建連接全國(guó)教師的交流分享平臺(tái)。教育信息化不是教育技術(shù)化，任何先進(jìn)的技術(shù)只有在實(shí)踐中產(chǎn)生了價(jià)值，它才算有了靈魂。未來(lái)，希沃將會(huì)助力更多教育局開(kāi)展教師培訓(xùn)，培養(yǎng)更多骨干教師，以師育師，服務(wù)更多師生，助力推動(dòng)課堂教學(xué)與教研方式的變革與創(chuàng)新。
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