3月30日，湖南省益陽市安化縣教育信息中心、縣教師發(fā)展中心與希沃聯(lián)合舉辦了“安化縣遠(yuǎn)程互動教學(xué)場景下的信息化應(yīng)用能力提升”線上培訓(xùn)。自3月22日啟動線上培訓(xùn)，已有超2711名教師報名參與，在獲得參與教師高度認(rèn)可的同時，培訓(xùn)亦引起了益陽市教育局的重視。
△ 益陽市教育局報道
以下報道內(nèi)容轉(zhuǎn)載至益陽市教育局官網(wǎng)：
“希沃平臺的PK游戲深得孩子們的喜歡，課堂上有了這樣的資源，可以牢牢抓往孩子們的興趣，課堂開始變得高效了!”3月30日，參加“安化縣遠(yuǎn)程互動教學(xué)場景下的信息化應(yīng)用能力提升線上培訓(xùn)”的教師楊慧峰在“安化縣遠(yuǎn)程互動”實操打卡時發(fā)表了這樣的筆記。
據(jù)悉，為助力安化縣網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校常態(tài)化應(yīng)用，由縣教育信息中心、縣教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦了安化縣遠(yuǎn)程互動教學(xué)場景下的信息化應(yīng)用能力提升線上培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由希沃學(xué)苑提供學(xué)習(xí)平臺，學(xué)習(xí)內(nèi)容分為“認(rèn)識專遞課堂”
“遠(yuǎn)程互動教學(xué)課前備課技巧基礎(chǔ)篇” “遠(yuǎn)程互動教學(xué)課前備課技巧提升篇” “遠(yuǎn)程互動教學(xué)課中應(yīng)用技巧” “遠(yuǎn)程互動教學(xué)課后應(yīng)用管理” 五大模塊。
△ 老師在進(jìn)行線上培訓(xùn)
本次培訓(xùn)從3月22日開始到4月10日結(jié)束，目前已有2711名教師報名參與線上培訓(xùn)。參培教師能全面了解“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校” “專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂”
三個課堂的政策背景及意義，并學(xué)習(xí)獨立使用遠(yuǎn)程互動教學(xué)設(shè)備，以及有效教授遠(yuǎn)程互動教學(xué)課的技巧。
△ 老師參訓(xùn)情況
從參加培訓(xùn)的教師筆記看得出來，他們都收獲滿滿。
教師龔彩感慨：“進(jìn)一步做好學(xué)校調(diào)研工作，將特殊薄弱學(xué)科列入到專遞課堂，使薄弱學(xué)科不再薄弱。專遞課堂的實施，促進(jìn)了教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，它是對傳統(tǒng)教學(xué)顛覆性、革命性的改革。但是這種教學(xué)理念和教學(xué)模式在剛剛起步，對它的嘗試探索還是很有限的。不過我相信，有上級部門的大力支持和精心指導(dǎo)，有全體教師的積極參與和不懈努力，我們一定會在實踐中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中提高。”
“這次培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)了不一樣的課堂，原來這些軟件應(yīng)用起來熱鬧又有趣，如果能和學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)軟件的亮點、一起欣賞精美的課件，也是一種很好的享受。他們也能夠知道原來現(xiàn)在的課堂已經(jīng)有了很大變化，對他們充滿了吸引力。”教師戴夢霞如是說。
據(jù)了解，安化縣為湖南省網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校實驗縣。經(jīng)過近幾年教育信息化的投入，全縣215所中小學(xué)校全部接入互聯(lián)網(wǎng)，2779個教學(xué)班級均安裝了多媒體設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校設(shè)備覆蓋到了每所學(xué)校，建成了安化縣三個課堂網(wǎng)絡(luò)大平臺。縣教育信息中心負(fù)責(zé)人表示：2022年9月起，全縣按需常態(tài)化開展“三個課堂”，讓開不齊、開不足、開不好課的問題得到根本改變，讓城鄉(xiāng)、校際差距有效彌合，有效推動實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
△ 安化縣人民政府報道
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