2025年10月24日，第86屆中國教育裝備展示會在青島世博城國際展覽中心盛大啟幕。本屆展示會以“人工智能引領教育裝備高質量發(fā)展”為核心主題，全方位呈現(xiàn)教育裝備領域的最新成果，大力推動教育技術的創(chuàng)新與融合，為教育事業(yè)的全面發(fā)展提供強勁助力。
展會現(xiàn)場，北京中教啟星科技股份有限公司總裁王天祥接受本站采訪。
談及方案的核心優(yōu)勢，王總直指技術設計與內容研發(fā)的 “雙驅動”。技術上，方案深度集成 VR、AR、MR 技術，依托裸眼 XR 便攜終端等設備，無需頭盔或 3D 眼鏡就能呈現(xiàn)逼真互動場景，方便日常教學；內容上，資源全學科覆蓋新課標，且側重跨學科融合，比如 “碳中和” 課程聯(lián)動化學、地理、生物，通過 VR 模擬碳循環(huán)，幫學生理解跨學科知識，還開發(fā)專題式項目滿足多元需求。這些優(yōu)勢恰好精準解決實驗教學痛點。“操作難” 方面，虛擬仿真讓學生在安全環(huán)境中反復練手，比如化學 VR 實驗室可模擬爆炸等危險實驗，規(guī)避風險與損耗；“觀察難” 上，抽象現(xiàn)象能直觀化，物理實驗中電流、光路可可視化，生物實驗里細胞分裂等微觀過程清晰呈現(xiàn)，突破傳統(tǒng)觀察局限。
面對不同地區(qū)實驗教學資源差異，王總介紹了 “靈活調整 + 成本可控” 的應對策略。產品功能上，針對缺專用空間的地區(qū)，推出 VR 移動課堂，常規(guī)教室即可開展實驗；針對需升級舊實驗室的地區(qū)，用 VR 提升信息化水平；針對需創(chuàng)新空間的地區(qū)，打造跨學科多功能場景。同時適配學科特點，如地理有 AR 沙盤、歷史有 VR 場景還原，還支持教師用 U 盤攜帶電子地圖包，即插即用。成本控制上，推輕量化方案助力農村學校，聚焦關鍵裝備避免過度配置，模塊化架構（如 “基礎平臺 + 學科插件”）和可移動設備則提升利用率，降低單位成本。
在技術融合趨勢下，王總透露，中教啟星已將 AI、虛擬仿真融入科教產品。公司發(fā)布 的“AI+XR 中小學科學教育解決方案”，融合國產開源大模型，實現(xiàn)智能輔助教學與資源整合；中小學 VR 創(chuàng)新實驗室也已集成多技術，打破虛實邊界。“未來會持續(xù)深耕‘AI+XR’雙引擎戰(zhàn)略，進一步拓展技術在科學教育、地理、歷史等領域的應用。”
王總最后表示，中教啟星將始終以技術創(chuàng)新貼合教學需求，助力不同地區(qū)學校突破實驗教學瓶頸，推動教育均衡發(fā)展。
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