內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校是內(nèi)蒙古唯一一所專門培養(yǎng)學(xué)前教育師資的高校，被譽(yù)為“幼兒教師的搖籃”。學(xué)校始建于1980年，2012年升格，坐落于鄂爾多斯市，是全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位。
學(xué)校以“民族、幼教、藝術(shù)”為特色，開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、美術(shù)教育等18個專業(yè)。其學(xué)前教育專業(yè)為國家級骨干專業(yè)，并完成師范專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校師資力量扎實(shí)，擁有專任教師約288人，碩博比例高，“雙師型”教師多。現(xiàn)有在校生約4800人，校園文化秉承“仁愛、博識、篤行”校訓(xùn)，藝術(shù)氛圍濃厚。
01走進(jìn)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校
金三惠積極響應(yīng)教育部《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動的通知》號召，以數(shù)字技術(shù)深度賦能學(xué)校美育教學(xué)變革，致力于構(gòu)建“互動化、智能化、個性化”的新型美育學(xué)習(xí)場景。
2025年12月，金三惠智慧音樂素養(yǎng)教室正式落地內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校。為學(xué)校提供了54+1的智慧音樂素養(yǎng)教室，配備了金三惠數(shù)字音樂教學(xué)系統(tǒng)、電鋼琴、數(shù)字音樂教學(xué)儀等教學(xué)教具等。
智慧音樂素養(yǎng)教室構(gòu)建了智慧平臺+智能硬件+數(shù)字資源+智能管控+教學(xué)評價的全場景學(xué)習(xí)生態(tài)。通過AI技術(shù)的應(yīng)用，打造AI+鋼琴、AI+小樂器、AI智能歌唱等智能化學(xué)習(xí)方式，全方位，多維度的實(shí)現(xiàn)學(xué)生的音樂探索和學(xué)習(xí)，既滿足義務(wù)教育階段的教學(xué)要求，也同時支持中高職院校教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的需求。
02智慧音樂素養(yǎng)教室
（1）以全面提升學(xué)生音樂素養(yǎng)為目標(biāo)，以智慧電鋼琴為載體搭載數(shù)字音樂教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解的全面發(fā)展，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿始終，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、練、考綜合一體化的智慧音樂素養(yǎng)教室。
（2）以學(xué)生為中心，互動性強(qiáng)，課堂上教師可以和學(xué)生一起進(jìn)行音樂創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造力和思維能力。
（3）教師還可以通過大屏連線，開展一對多的教學(xué)，提高教學(xué)效率，做到標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。
金三惠作為中國音樂教育數(shù)字化領(lǐng)域的堅定推動者，我們堅信，這套系統(tǒng)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒教師“彈、唱、編、創(chuàng)”綜合能力的強(qiáng)大引擎，更將成為守護(hù)與創(chuàng)新民族音樂文化、使其在幼兒園中煥發(fā)新生的“數(shù)字搖籃”。金三惠將持續(xù)以科技之力，攜手全國院校，共同描繪美育浸潤、人才輩出的嶄新圖景，讓每一個孩子都能在啟蒙時代享受到高質(zhì)量、有溫度、充滿民族韻味的音樂教育。
當(dāng)前位置：
