職位誘惑：
五險(xiǎn)一金,周末雙休,團(tuán)隊(duì)活動(dòng),節(jié)日福利
所屬部門：銷售部
崗位職責(zé)：
（總概括就是對上級(jí)負(fù)責(zé)，對內(nèi)統(tǒng)籌，對外溝通）
1、 圍繞部門的工作展開，正確并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提供工作決策及處理問題的依據(jù)，確保部門的相關(guān)問題處理及決策能夠更加合理化。
2、 貫徹執(zhí)行總經(jīng)理下達(dá)的工作指令，做好上傳下達(dá)、追蹤、反饋，確保各項(xiàng)工作在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量的完成。
3、 配合總經(jīng)理處理對外事務(wù)工作。
4、 配合總經(jīng)理做好部門的組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)系、員工關(guān)懷，提升部門內(nèi)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，建立部門的人才梯隊(duì)及人員規(guī)劃，確保部門內(nèi)人員的工作積極性及主動(dòng)性。
5、 熟悉各部門的運(yùn)作、人員情況，加強(qiáng)各部門間的配合，協(xié)助本部門完成各部門間的對接工作，尤其是對接項(xiàng)目負(fù)責(zé)人跟進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)經(jīng)營部與項(xiàng)目的工作。
6、 監(jiān)督執(zhí)行公司內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保各項(xiàng)制度，規(guī)范的落實(shí)到位。
7、 協(xié)助總經(jīng)理完成部門內(nèi)的績效考評及績效計(jì)劃的擬定工作，確保各部門的工作都圍繞工作重點(diǎn)展開。
8、 完成總經(jīng)理交辦的其它工作，并及時(shí)匯報(bào)。
任職要求：
1、 全日制本科及以上學(xué)歷，2年以上的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；
2、 有親和力，形象氣質(zhì)佳，思維敏捷，有較強(qiáng)的執(zhí)行力及社交能力；
3、 具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)與執(zhí)行能力，有較強(qiáng)的文化底蘊(yùn)與文字功底；
4、 有責(zé)任心，有較強(qiáng)的抗壓能力；
5、 有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力；
6、 能熟練使用office等辦公軟件。
我們?yōu)槟闾峁?/span>
A、五險(xiǎn)一金，周末雙休。這只是常規(guī)福利，請收好！
B、完善的員工激勵(lì)政策。老板不差錢，活兒好的員工，老板絲毫不介意用人各種物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)鞭策你~
C、免費(fèi)午餐、晚餐、飯后零食水果，愛心下午茶，還有帥哥美女有事兒沒事兒陪你閑聊嘮嗑。
D、五點(diǎn)半下班，上下班有班車接送。別人剛下班，你已經(jīng)“咻”的一聲回到家~
E、定期員工培訓(xùn)。這里都是愛學(xué)習(xí)的好同志，不愛學(xué)習(xí)的請出門右拐！
F、透明的晉升空間。講真，我們老板比誰都操心你的發(fā)展。
G、還有帶薪年假、年度旅游、員工體檢、節(jié)日禮品等等等等……簡直不要太多。
我們在這些方面做得還不錯(cuò)：
①業(yè)務(wù)更專注更低風(fēng)險(xiǎn)，十年專注教育領(lǐng)域；
②扁平式的管理模式，以目標(biāo)為導(dǎo)向，尊崇高效 ；
③輕松愉悅的團(tuán)隊(duì)文化，倡導(dǎo)舒適的相處，不為人際而內(nèi)耗；
④我們看重的不是資歷，我們在乎的是你的成長；
⑤我們一直在積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，期待志同道合的你加入。
【公司簡介】
廣州青鹿教育科技有限公司（簡稱青鹿教育）。我們專注于智慧型教育產(chǎn)品研發(fā)及在線教育信息服務(wù)，是國內(nèi)領(lǐng)先提供課堂內(nèi)外教與學(xué)整體解決方案的企業(yè)。
公司依托物聯(lián)網(wǎng)、云服務(wù)等技術(shù)手段,推出了青鹿教育云平臺(tái)、青鹿智慧課堂、青鹿校園、數(shù)字資源等一系列產(chǎn)品，同時(shí)也為用戶提供了技術(shù)支持、專家培訓(xùn)、教研指導(dǎo)等一整套完善的服務(wù)體系。從課堂教學(xué)到課外輔導(dǎo)再到自主學(xué)習(xí)，青鹿為用戶打造了一整套的教育信息化解決方案。
一直以來，青鹿團(tuán)隊(duì)不忘初心，專注教育十余年，堅(jiān)持從教育本身出發(fā)，結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)理念和真實(shí)的教學(xué)情境，深刻挖掘教學(xué)與育人的真正意義。希望用科技豐富教育，承擔(dān)起發(fā)展教育的社會(huì)責(zé)任。
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