2014年，國內(nèi)電子白板市場占有率持續(xù)下降，全年首現(xiàn)負增長，同比下降9.5%，然而交互智能平板市場卻繼續(xù)保持較快增長態(tài)勢。隨著教育資源均衡化的發(fā)展以及教育信息化的普及，交互智能平板的市場空間和發(fā)展?jié)摿�將逐步擴大，電子白板更新迭代的速度加快。
品牌競爭激烈 長虹等TOP3品牌占大半壁江山
交互智能平板的興起，使得眾多品牌廠商不斷通過展會、戰(zhàn)略合作會議、媒體、地方性區(qū)域論壇等形式加大品牌推廣力度，樹立在行業(yè)的權(quán)威。以長虹為代表的教育信息化方案解決商，卻聯(lián)合國內(nèi)外巨頭構(gòu)建中國首個“智慧教育生態(tài)圈”，在行業(yè)內(nèi)部引起強烈關(guān)注，很大程度上推動了中國教育信息化的快速發(fā)展。
隨著進入教育裝備市場的品牌逐漸增多，上游屏資源成本下跌，TOP品牌規(guī)模化生產(chǎn)，導(dǎo)致產(chǎn)品價格下調(diào)、利潤水平降低，也迫使一些小品牌退出了市場，造成了品牌高度集中化，TOP品牌優(yōu)勢更加明顯。
據(jù)奧維云網(wǎng)年報數(shù)據(jù)顯示，2014年交互智能平板市場，長虹為代表的TOP3品牌，總份額已由2013年的40.8%提升至56.3%，占據(jù)中國交互式智能平板大半壁江山。
建立質(zhì)量管控體系 專業(yè)售后保障服務(wù)
2013年，長虹國家級技術(shù)中心順利通過SEI
CMMI-5級體系評估，CMMI體系是軟件開發(fā)行業(yè)公認的最高質(zhì)量認證和改進體系，它通過對研發(fā)過程的規(guī)范化管理，保證最終產(chǎn)品的可靠質(zhì)量。
基于產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)的每個細節(jié)，長虹建立了適應(yīng)自身技術(shù)發(fā)展和項目管理要求的度量指標(biāo)體系，在售后服務(wù)方面，長虹擁有業(yè)內(nèi)最具專業(yè)的服務(wù)團隊(快益點服務(wù)公司)和培訓(xùn)團隊，覆蓋全國三四級市場12000余家衛(wèi)星網(wǎng)店，業(yè)務(wù)響應(yīng)覆蓋率100%。在產(chǎn)品和服務(wù)上，長虹以用戶利益至上，提供最優(yōu)產(chǎn)品和最完善的服務(wù)，實現(xiàn)與用戶的無縫對接。
據(jù)了解，長虹集團內(nèi)部資源在全面整合，在原有基礎(chǔ)上優(yōu)化升級售后服務(wù)，OTO商業(yè)模式和B2B，B2C業(yè)務(wù)模式齊頭并進，攜手加拿大SMART科技公司開發(fā)產(chǎn)品，籌備四川長虹教育科技有限責(zé)任公司……這些都在為極致的產(chǎn)品和服務(wù)做保障，也彰顯長虹在行業(yè)內(nèi)的獨特差異化優(yōu)勢。
從長虹內(nèi)部了解到，2月7日，教育信息化專家團成員將蒞臨長虹開展以“融合、變革、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題的專題講座，長虹教育業(yè)務(wù)負責(zé)人表示：“我們要扎實推進長虹智能戰(zhàn)略實施，加速信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，專注服務(wù)于教育信息化，促進公司在教育行業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展，誓做中國教育裝備行業(yè)引領(lǐng)者。”
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