——慶祝改革開放40周年全媒體采訪團專訪省教育廳廳長王海燕

　　“改革開放40年來，我省已經基本結束教育資源短缺的歷史，教育發展總體普及程度達到全國中上游水平，走出了一條經濟欠發達地區辦強教育辦優教育的特色發展之路。”日前，省教育廳廳長王海燕在接受慶祝改革開放40周年全媒體采訪團專訪時這樣說。

　　談到40年來教育事業的變化，王海燕說，2017年底，我省學前三年毛入園率達到91%，高出全國平均水平11.2個百分點，幼兒園數量從1978年的758所增加到7122所，入園幼兒從不到4.87萬人增加到92.97萬人，基本實現了有需求的行政村幼兒園全覆蓋;全省九年義務教育鞏固率、高中入學率分別達到94%、95%，均高出全國平均水平;我省高等院校從1978年的13所發展到現在的49所，在校大學生從1978年的1.31萬人增加到46.62萬人，教育不僅改變了成千上萬人的命運，更改變了成千上萬個家庭的生活。

　　王海燕說：“改革開放以來，省委省政府高度重視教師隊伍建設，從政策保障、數量補充、培訓提高、待遇改善等多方面采取措施，使教師更加安心從教、更加熱心從教。”

　　目前，全省教師數量達到了41.25萬人，比改革開放前增加了近20萬人。近幾年來，我省已為17萬鄉村教師發放生活補助資金18億多元，月人均補助超過300元。2018年全省教育大會前夕，省委省政府又出臺一系列政策，包括將補助標準提高到400元、調整工資標準、確保教師平均工資水平不低于同地區公務員平均工資水平等惠及教師的政策。

　　王海燕說，老百姓的需求就是教育工作者的追求。40年來，從“上學難”到“有學上”、有好學上，教育基本上實現了更加公平、更加均衡、更加普及、更加優質的發展目標。我省建立起了廣泛的學生資助體系，覆蓋從幼兒園到高等教育各個學段，近6年累計發放資助金178.3億元、受益學生803.8萬人次，做到了不讓一個孩子因為家庭經濟困難而輟學。2013年開始，國家實施全面改善薄弱學校辦學條件計劃，連續五年支持貧困地區大力發展教育，累計向我省投入237.6億元，我省1.2萬所義務教育階段薄弱學校、260多萬名學生受益。

　　王海燕介紹，我省在財力十分緊張的情況下，始終堅持教育優先發展戰略，教育支出連續七年成為財政第一大支出。2018年，省政府把解決農村邊遠地區中小學安全取暖和深度貧困縣中小學教師周轉宿舍問題列入為民辦實事項目，共有482所學校、3000名教師受益。同時，我省加大了信息化建設力度，基本實現了“校校通”“班班通”“人人通”全覆蓋，促進了教育均衡發展水平不斷提升。今年，我省又有12個縣市區通過了國家義務教育均衡發展評估驗收，全省已有70個縣市區實現了義務教育發展基本均衡。

　　王海燕表示，今后，我省將突出抓好教育脫貧任務，重點解決好擇校熱、大班額、鄉村弱城鎮擠等發展不平衡、不充分的問題，著力打造公平共享、開放創新、特色鮮明的西部教育高地。