核心提示：2月20日下午，副省長張世珍在省教育廳調研時指出，要盯緊抓實教育領域的重點工作，為我省經濟社會發展提供支撐。

　　在省教育廳機關，張世珍一行先后來到廳基教二處、廳人事處、廳財務處、改薄辦、高等教育處等處室，看望慰問工作人員，與大家親切交流;認真查看教育廳工作檔案資料，并不時詢問情況。看到整齊、豐富的檔案資料，張世珍點頭稱好，認為省教育廳對重點任務、社會關心的重點問題做到了清單化、臺賬化管理，在工作作風轉變和整改落實上卓有成效，對于教育廳所表現出來的工作氛圍和工作面貌感到滿意。

　　座談會上，省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長王海燕圍繞2018年省教育廳轉變工作作風、教育信息化、各類教育發展、教師隊伍建設、教育扶貧、學校安全等方面工作一一進行了匯報，重點介紹了省委教育工委、省教育廳落實省委省政府教育改革發展政策的實際成效，2018年甘肅教育領域取得的成就和2019年甘肅教育領域的重點工作。2018年，甘肅教育事業協調發展，建成1217所行政村幼兒園，義務教育階段學校全面改薄“20條底線”要求達標率達到99.88%，12個縣區通過國家義務教育發展基本均衡縣評估認定，學前教育和職業教育、高等教育取得了喜人成績，許多方面走在了前列，得到了各方面的肯定。2019年，甘肅省教育廳將繼續在消除大班額、幼兒園入學難、提升教育質量等老百姓關注的教育難點熱點問題上持續發力，譜寫甘肅教育新的篇章。

　　在聽取匯報后，張世珍對省教育廳2018年工作和甘肅教育所取得的成績表示肯定。他強調，新的一年，要做好對于重點工作的把握和落實，特別是在教育扶貧方面，要緊盯扶貧時間節點做好教育扶貧工作。要著力解決好老百姓關注的難點問題，在幼兒園入學難、消除城鎮學校大班額現象等一系列熱點問題上持續發力。要提高職業教育的實效性、技能培訓的針對性，重點推進科教融合，重視技術研發和成果轉化。同時，要加強師德師風建設，建設一支高素質的教師隊伍，要堅持守住底線，建立防范和化解機制，實現重點突破。

　　張世珍強調，在2019年工作中，省教育廳要領會好、把握好省政府提出的“想干事、敢干事、會干事、干成事、不出事”的工作要求。在具體推動過程中要有想法、有辦法，注重工作作風轉變和建設。教育廳廣大黨員干部要切實提高政治站位，堅定“四個意識”，增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在工作中要深入細致的抓落實、抓重點，做到底數清、情況明。要進一步加強作風建設，提升工作的執行力，確保重點工作有突破，為甘肅教育交上一份滿意的答卷。

　　省政府副秘書長賈寧、省教育廳副廳長趙凱、省紀委駐廳紀檢組組長雷江紅一同調研。省政府辦公廳秘書六處、省教育廳機關各處室負責人參加座談會。