核心提示：寧夏自治區教育廳日前出臺《關于全面落實研究生導師立德樹人職責的實施意見》(以下簡稱“意見”)，圍繞“培養什么樣的人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本任務，從研究生導師立德樹人職責、考核及管理等方面提出要求、健全機制。

　　寧夏自治區教育廳日前出臺《關于全面落實研究生導師立德樹人職責的實施意見》(以下簡稱“意見”)，圍繞“培養什么樣的人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本任務，從研究生導師立德樹人職責、考核及管理等方面提出要求、健全機制。旨在將立德樹人作為研究生導師隊伍建設的首要職責，全面落實導師是研究生培養第一責任人的要求。

　　該意見明確，研究生導師立德樹人職責包括：提升研究生思想政治素質，培養研究生學術創新能力;同時，教導研究生恪守學術道德，教育培養研究生樹立嚴謹細致的治學態度和求真務實的科學精神，自覺遵守科研誠信與學術道德，杜絕抄襲剽竊、試驗造假、篡改數據、論文買賣、代寫論文等學術不端行為;強化研究生學術規范訓練，嚴格審核研究生學位論文、學術科研成果等，加強研究生職業倫理教育，提升學術道德涵養。

　　此外，研究生導師還要注重對研究生人文關懷，及時關注研究生學業、生活、情感等，定期開展談心談話，注重培養研究生堅韌不拔、迎難而上的品質，努力幫助研究生解決實際困難。

　　意見要求，在研究生培養中要加強政治引領，同時要堅持師德為先，模范遵守教師職業道德規范，以高尚的道德情操和人格魅力感染、引導學生，成為先進思想文化的傳承者和社會進步的推動者;要謹遵學術規范，恪守學術道德，自覺維護公平正義和風清氣正的學術環境。科學選才，規范招生，正確行使導師權力，確保招生錄取公平公正。

　　意見指出，研究生導師要堅持育人為本，愛崗敬業、履職盡責，確保投入足夠的時間和精力指導研究生，做研究生成長成才的指導者和引路人，將立德樹人根本任務落實到教育教學全過程，培養德才兼備、全面發展的高層次專門人才。

　　寧夏還健全了研究生導師隊伍管理機制，明確在導師遴選時，凡是存在師德問題的教師，在導師遴選中實施“一票否決”。同時，健全導師評聘分離機制，破除導師資格終身制;在導師考核評價方面，重點考察師德師風和研究生培養質量;在評價方法上，堅持學位評定委員會、學術委員會、教學督導與研究生共同評價為主，第三方評價與導師自我評價為輔的評價方式，科學構建公平、公正、公開的考核評價體系。

　　同時，寧夏健全完善導師獎懲機制，將立德樹人評價考核結果作為導師職稱評定、職務晉升、績效分配、評優評先的重要依據，并納入教學督導范疇。對立德樹人成績突出的導師，各培養單位要給予表彰與獎勵;對立德樹人職責履行不到位，或所帶研究生出現學術不端、違反學術道德行為的導師，應依法依規給予處理。

　　該意見同時明確，各培養單位維護和規范導師在招生、培養、資助、學術評價及日常管理等環節中的基本權利，推行師德考核負面清單制度，建立研究生導師個人信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機制。