——黑龍江省哈爾濱市雷鋒小學校禁毒預防教育紀實

　　黑龍江省哈爾濱市雷鋒小學校是一所具有光榮傳統的學雷鋒學校，學校始終把“用雷鋒精神治校育人”的理念根植于立德樹人的教育中。多年來，雷鋒小學高度重視毒品預防教育工作，在各級禁毒機構和教育部門的領導下，學校將毒品預防教育上升到責任意識教育的高度，精心組織，自我創新，通過“禁毒宣傳園地”“禁毒宣傳角”等陣地建設，全面創新了責任教育、生命教育、環境育人、課程育人、管理育人和“幸福雷鋒”德育課程的新體系，為促進青少年的健康成長，鋪就了一條特色發展道路——

　　“強化管理”

　　是開展預防教育的重要基礎

　　根據社會調查顯示：毒品對社會家庭和個人有著巨大的危害，已經引起了全社會的高度重視。近年來，雷鋒小學在禁毒教育工作中，從青少年的基礎抓起，成立了以校長為組長、教育教學副校長為副組長、主任及各學年學科組長為組員的組織機構，由學校領導、學年組長、家長代表共同組成禁毒工作領導小組。學校先后制定了《雷鋒小學禁毒工作制度》《禁毒教育課程計劃》《禁毒宣傳教育活動方案》，形成了高效的工作運行機制。

　　預防教育扎實有序開展，學校組建專兼職教師協同育人隊伍，建立禁毒教育校外輔導員和校內兼職教師資源庫。聘請南崗公安部門和萬家戒毒所的干警為輔導員，定期到學校進行禁毒知識專題講座，已開展講座7次，受教育人數達到1654人次，全面提高了廣大師生的禁毒意識。

　　目前，學校以五年級班主任以及道德與法治、品德與社會等學科教師為主力，積極發揮課堂功能，積極研發校本教材，做到了禁毒教育教學大綱、教學計劃、教材編寫、師資配備、課時保障等“五落實”，有力地保障了毒品預防教育工作的順利開展。

　　“創新課堂”

　　是推進預防教育的主要渠道

　　為更好地發揮課程的育人功能，雷鋒小學將禁毒教育與課程實施進行科學整合，做到了“五個結合”。即禁毒教育與主渠道課程相結合;禁毒教育與德育綜合實踐活動課程相結合;禁毒教育與相關學科有機滲透相結合;禁毒教育與儀式課程相結合;禁毒教育與研學實踐課程相結合。

　　“五個結合”為禁毒教育在課程實施環節中夯實了基礎。特別是，學校充分發揮“幸福雷鋒”特色德育課程的育人優勢，創新“幸福雷鋒”課程與毒品預防教育，形成了學校獨有的特色。即“隱性課程”樹立學生正確的人生觀、世界觀和價值觀;“基地課程”教育學生從小像雷鋒叔叔那樣做事做人;“崗位體驗課程”讓學生輪流做“小小禁毒宣傳員”，讓毒品預防教育深入學生內心;“節日課程”把“6·26國際禁毒日”納入到了校歷之中;“校本必修課程”設立了“禁毒角”“仿真毒品站”“禁毒文化廊”等育人陣地。

　　目前，全校30個教學班輪流閱讀參觀，學校領導和相關教師進行宣講，形式多樣、靈活有效的禁毒課程，使雷鋒學子從小將毒品預防教育烙印在幼小的心中。

　　“創新活動”

　　是開展預防教育的有效途徑

　　雷鋒小學開展的預防教育有一個突出的特點：以有教育意義的時間節點為契機，開展富有成效的禁毒教育活動。每年3月的法制宣傳月，6·26國際禁毒日，10·26中國禁毒日，12月4日國家憲法日等，都向全體學生開展禁毒知識宣傳和教育。

　　在此基礎上，學校還建立禁毒教育長效機制，積極開展“十個一”教育活動。即讀一本禁毒教育書籍;寫一篇禁毒教育心得;舉辦一次禁毒參觀展覽;觀看一部禁毒影片;出一期禁毒教育板報;開展一次禁毒教育主題班會活動;組織一場禁毒宣誓和簽名活動;上一節毒品預防教育課;舉辦一次禁毒畫展;開展一次禁毒教育征文評選活動。

　　近年來，學校5學年全體學生每年都會走進南崗區社區禁毒(康復)服務中心，使學生受到了深刻的教育。同時，學校還對各種畫展、競賽進行評獎。據統計，先后評選出家校優秀親子作品120份，優秀繪畫作品72份。這些極大地激發了學生參與禁毒教育的積極性，全面提升了學生對毒品危害性的認識。

　　“文化引領”

　　是開展預防教育的思想高地

　　毒品預防教育是一項功在當代、利在千秋的工程。雷鋒小學為少年兒童的健康成長撐起一片晴空，實現了學校、家庭、社會全員育人的目標。走進學校，電子屏、宣傳欄、公眾號、班級微信平臺等等，都有毒品知識、毒品危害和相關法律常識。學校一至五樓設有“禁毒入課程”“毒品會隱藏”“毒品猛于虎”“涉毒法不容”“禁毒我能行”等五大主題，實現了警鐘長鳴。

　　雷鋒小學在落實毒品預防教育的過程中，通過學科滲透、全員育人、禁毒宣傳、志愿服務、陣地建設、延伸拓展等有效形式，做到了禁毒知識知曉率的全覆蓋。廣大教師發揮了課堂功能，將禁毒知識落實到了學科教學當中;學校結合雷鋒志愿服務精神，五年“小小禁毒志愿者”發揮了更佳效能。學校還通過公眾號、家長微信群，號召全校教師及學生家長關注“中國禁毒微信”“黑龍江禁毒微信”“哈爾濱禁毒微信”公眾號，形成了學校引領、家校合力的育人格局。

　　近年來，學校還充分利用心理咨詢室，由禁毒宣傳員通過“說給知心姐姐的悄悄話”等形式，提高學生的心理健康水平。尤其是《致家長的一封信》，形成了家校攜手預防毒品的良好社會氛圍。

　　對此，學校領導欣慰地說，幾年來學校通過豐富多彩、行之有效的禁毒教育，全面營造了禁毒教育的良好氛圍和文明和諧的校園環境，使雷鋒學子朝氣蓬勃，充滿陽光，為青少年的健康幸福成長撐起了一片燦爛的晴空!

　　(哈爾濱市雷鋒小學校 李豐艷)