5月27日上午，金寨縣白塔畈鎮橋店村教學點里傳出陣陣流利的英語朗讀聲。五年級教室里，黑板中央的電子屏上，幾公里之外的鎮中心校老師正在開展在線課堂教學，帶領教學點28名五年級學生學習英語新單詞的標準讀音。

　　“我們教學點有近80個學生，教師只有7位，語文教師兼教英語，數學教師兼教音樂，這樣的‘身兼多職’情況很普遍。現在有了智慧學校，通過在線課堂，我們教學點可以跟中心校同步上課，教學更專業，孩子們的眼界也開闊了。 ”教學點教師唐雪梅說。

　　在橋店村教學點，在線課堂已經實現了常態化，每周都有，覆蓋所有科目。作為近年來推進教育信息化建設的重要內容之一，我省正在對全省教學點在線課堂進行智慧化升級改造，向建成智慧學校的新高度進軍。

　　有效破解鄉村師資不足

　　——“在線課堂”為全省4900個教學點開了36.67萬節課，相當于補充9800名教師

　　十九大報告提出“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”，“公平”和“質量”兩個詞，凝聚了老百姓對縮小教育鴻溝、從“有學上”到“上好學”的期盼。教育信息化成為教育均衡發展的有力助推器。

　　我省現有中小學校11580所，超過一半以上散落在鄉村。長期以來，城鄉教育資源不均衡的問題，制約教育發展的整體水平。對于農村學校來說，優質師資共享是教育信息化帶來的最大便利。要把教學點所有教師配齊，人員成本太高。實現了課堂上聲音、圖像同步傳輸，教師就可以異地教學。同時，農村學校教師也可以通過觀摩“在線課堂”，不斷提高自己的教學水平。

　　據省教育廳負責人介紹，我省自2015年至2018年間，累計投入資金53億元創新應用“在線課堂”教學模式，實現教學點全覆蓋，為全省4900個教學點開了36.67萬節課，涉及音樂、美術、英語、信息技術、思想品德等8個學科，33萬多名中小學生受益。按照平均每個教學點開設兩門以上課程計算，相當于補充9800名教師，有效破解教學點課程無法開啟開足和教師結構性缺編難題。

　　截至2017年，我省基礎教育信息化發展綜合水平已經位居全國第七、教學應用位居全國第一，為智慧學校建設奠定了堅實基礎。今年我省將把提升教師特別是鄉村教師的信息技術應用能力，作為智慧學校建設的一個重點，不僅加大培訓力度，更在具體教育教學上，鼓勵教師利用信息化手段開展備課授課、家校互動、網絡研修等，實施跨學校、跨區域的名師課堂、在線輔導等教學應用新模式;引導學生根據自身學習需要進行在線的自主學習，培養信息化環境下探究與解決問題的能力。

　　提升農村學校教學質量

　　——大數據分析為每個孩子找出薄弱點，方便教師一對一“對癥下藥”

　　金寨縣是我省實施智慧學校建設的先行區，整縣推進智慧學校建設。在金寨縣白塔畈實驗學校，記者看到，課堂上每個孩子都配有一個平板電腦，教師在講臺上提問，學生可以通過電腦搶答。問答環節結束后，課件自動統計回答正確率，通過大數據分析獲悉全班對知識點的掌握情況，以供教師有針對性地復習鞏固。

　　“大數據分析還可以為每個孩子找出薄弱點，方便教師一對一‘對癥下藥’。”校長關從勝告訴記者。縣財政統一出資購買平板電腦，由各鄉村學校根據實際情況安排使用，涉及語文、數學、英語、科學、美術等多個科目。基本上三年級以上每個學生每天都會使用到。部分學校從一年級開始，實現了全年級全學科覆蓋。通過平板電腦，學生還可以觀看大量優質教育視頻，作為課后學習的有力輔助。

　　據了解，我省在2018年遴選了364所智慧學校示范校和實驗校。目前，這些學校都完成了基礎版建設：學校網絡帶寬質均提速至200M，確保在線課堂視頻流暢不卡殼;無線網絡在教學、辦公及主要公共活動場所實現了全覆蓋;學生用機配備和多媒體教學設備完成了升級改造，生機比控制在7∶1以內。

　　省教育廳相關負責人表示，鄉村學校建設將被放在智慧學校建設的突出位置，提高師生之間的實時互動交流，實現優質教育資源共享。從2019年到2022年，把農村教學點分4年分批建設，達到智慧教學、智慧學習、智慧管理等主要建設要求，促進持續常態化應用。

　　教育邁向更均衡更高效

　　——2022年全省將實現教學點智慧課堂全覆蓋，鄉村普通中小學全部達到智慧學校建設要求

　　在省城合肥，智慧校園建設也在推動教育邁向更高質量、更有效率、更加公平、更可持續。合肥七中是省示范性普通高中，2014年遷址新校建設時，在智能信息化工程上投資就達到4800余萬元，是合肥市市屬學校中唯一一所在新高考應用軟件、校園智慧管理軟件、智慧班牌、校園一卡通和校園基礎網絡全部投入運用的學校。

　　目前，合肥七中的師生通過“校信”APP，可以使用通訊錄、智能排課、通知公告、周程管理、設備報修、場館預約、辦公用品管理、校園文化展示等模塊。學校管理層可以對各年級的考試、測驗和日常的作業實現網上監管，考試頻次、試卷難度、作業布置和批改頻次等一目了然，還可以隨時調閱某一個班級或各個學科的具體情況，實時掌握日常教學動態，及時發現問題、解決問題，搭建起教師專業發展管理平臺。

　　面對新高考改革，學校已經啟用智能排課系統和電子班牌系統，完全可以滿足未來選課走班模式的排課和考勤需求。 “在生涯教育方面，學生和家長也可以根據學校已經投入使用的生涯規劃系統所提供的個性化分析報告，增進對自身的了解，為學生未來選科提供科學決策。 ”合肥七中校長楊開仁介紹說。

　　根據已公布的《安徽省智慧學校建設總體規劃》，到今年年底，我省50%的貧困地區教學點將完成智慧課堂建設，16%的鄉村中小學將建成智慧學校，各市學業評價系統全部建成。到2022年，全省將實現教學點智慧課堂全覆蓋，鄉村普通中小學全部達到智慧學校建設要求，城鎮中小學基本建成智慧學校。屆時，中小學各年級各學科的優質數字資源體系將實現全覆蓋。