在技術、市場與政策的共同推進下，K12在線教育市場進入爆發期，有數據表明K12教育市場規模將超過4700億元，幾大K12教育巨頭也在加速擴張。在7月10日舉行的 “教育機構互聯網升級論壇”上，高思教育愛學習副總裁雷霆也分享了一組市場數據：截至7月，愛學習全國合作伙伴數量達到7000家，相比4月增長40%，服務學員數量達到1300萬。在雷霆看來，實現這一高速成長的秘訣在于：“從用戶角度出發，設計教育行業真正需要的產品。”

　　(高思教育愛學習副總裁 雷霆)

　　教育行業需要的產品：教學勁爆 狠做服務

　　雷霆介紹，愛學習是以內容和科技驅動的K12教育賦能平臺，旨在攜手地方K12教學機構一起成長。對機構來說，師資力量不足和教師整體素質水平參差一直是制約機構發展的瓶頸。愛學習從機構痛點出發，開放核心教學資源，與全行業進行分享。通過優質的教學資源內容，科學的課程設置，以及一站式的教學咨詢服務，助力地方教育機構的成長。

　　為幫助機構培養出教學勁爆的老師，愛學習把老師當用戶，搭建完善全面的在線備授課系統，提供多形式備課產品和豐富的授課工具。在解決“講什么”的基礎上，手把手教會老師“怎么講”、“講出彩”，同時鼓勵機構進行線上課程共創。

　　老師在進入愛學習備課系統后，思考過程清晰可視：本講備課任務、本講框架、內容批注、半自動化教案，還能自己填寫個人備注。在備課系統中，愛學習還提供全思路課件和說課視頻，實現教師的分層備課：小白老師可以看課堂實錄，方便老師模仿北京名師的優質課堂;經驗老師可以看說課視頻，10分鐘就能掌握教學設計;大咖老師看批注，3分鐘就能了解課堂要點。老師備課更方便，教學準備更省心。

　　在授課時，愛學習集合知識點微視頻、動態板書、互動小游戲、語音答題器等豐富的教學手段，幫助老師將邏輯過程具體化、形象化。在精辟講解課程中的重難點與易錯點的同時，通過課堂隨機提問、開火車等教學手段，活躍課堂氣氛，激發學生學習主動性，讓課堂更生動，學習更高效。

　　愛學習3階課：校長、老師、家長、學生四方互聯

　　對于許多機構都很關注的愛學習3階課產品，雷霆在會上表示：上市3個月以來，3階課廣受好評，許多機構慕名而來尋求合作，希望通過愛學習3階課提高教學效果、提升續班率和機構運營效率。

　　(愛學習產品 3階課)

　　愛學習3階課是在“全場景七步教學法”的基礎上，借助大數據和人工智能技術，為學生打造線上線下全場景學習體驗。在線下課堂，主講老師精講為學員打好基礎;學員不理解的重難點，會有北京優質老師通過在線專題課幫助學員突破;除此之外，重難點、易錯題、相似題，還有AI智能老師進行個性化輔導,隨時查缺補漏。可以說，3階課實現了OMO(Online Merge Offline)多場景融合，線上線下互動的全場景、個性化學習體驗，對機構和家長來說都是全新的體驗。

　　對機構來說，愛學習3階課的使用能輕松解決拓科難、師資力量薄弱、學員學情不同步等問題;而對于家長來說，3階課讓孩子在課前、課中、課后都有“專屬名師”進行個性化輔導，可以強化知識體系，個性化學習方案(專屬錯題本等)又可以幫助學生突破重難點和薄弱點。通過大數據，機構、老師、家長、學生四方數據同步，孩子的成長，都能看得見。正因如此，3階課產品一經推出，就得到了市場認可。