《普通高等學校軍事課教學大綱》(以下稱“新《大綱》”)印發以來，北京市教委高度重視、科學統籌，以“首善標準”推動北京高校軍事課教學規范化建設、高質量發展，著力突出軍事課第一課堂教學在學生國家安全教育、綜合國防素養培養中的主渠道、主陣地作用。

　　第一，學習貫徹落實新《大綱》，確保將新《大綱》學準悟透、扎實落地。一是北京市教委組織召開軍事課教學指導委員會專門會議，就新《大綱》進行集中學習與專題研究，對新《大綱》的實施進行科學規劃、統一部署，列出任務清單，明確時間節點;二是召開全市高校軍事課教學負責同志與骨干教師專題研修班，依照新《大綱》內容開展示范課教學與教學方法研討，組織以“新《大綱》下的高校軍事課教學”為主題的分組討論，確保將新《大綱》學準悟透;三是廣泛開展學習調研，委托市教委高校軍事課教學指導委員會專家委員分赴廣州、重慶、西安、南京、長沙等地與高校開展軍事課教學調研，學習各地各高校貫徹落實新《大綱》、加強軍事課教學的做法經驗;四是組織全軍和北京市軍事課教學名師，嚴格依照新《大綱》編寫新教材，確保新教材的權威、準確與規范，確保北京高校及時按照新《大綱》、依據新教材進行軍事課教學。

　　第二，依照新《大綱》推動北京高校軍事課教學規范化建設。一是推進全市高校軍事課教師隊伍建設，開展以新《大綱》內容為專題的、組織更加靈活的“15人小班制示范課教學與集體備課”，聘任“軍事課教學特邀專家”，統籌全市優秀軍事課教師資源，推進“北京高校軍事課教學師資庫”建設，實施軍事課教師“教學抽查”，建設北京高校軍事課教學示范團隊;二是北京市將繼續舉辦第六屆“北京高校軍事課教師協作教學資格認證”，充分發揮“認證”在提高教師授課質量上的積極作用，北京市將依照新《大綱》，對全市高校軍事課教學情況進行入校檢查督導，確保新《大綱》落得下去、用得起來;三是依照新《大綱》對軍事技能訓練的要求推動學生軍訓基地標準化建設，用好社會資源，實施學生軍訓基地“準入退出”制度。積極協調現役官兵擔任學生軍訓教官，開展學生軍訓教官崗前培訓，實施學生軍訓軍官“持證上崗”制度，更充分發揮“北京模式”基地訓練在軍事課育人中的重要作用。

　　第三，依照新《大綱》形成北京市軍事課特色教學內容，使軍事課更有軍味。一是北京市持續五年舉辦“高校學生軍事特訓營”“青少年軍事文化夏令營”“高校學生軍事特訓營”模擬實戰環境，設置野外行軍、戰術情況處置、應急救護、實彈射擊等實操科目;“青少年軍事文化夏令營”把“軍、教、研、學”四要素有機地結合在一起，圍繞“感悟軍旅文化、砥礪家國情懷”主題，開展“走進軍營、軍事戰技術課目訓練、軍事拓展訓練”等主題實踐活動，切實提升了參訓學生軍事素養。二是北京市高質量承辦了包括“戰場醫療救護”和“軍歌小合唱”在內的軍事課教學展示項目，有力地推動了北京市軍事課教學特色化發展。

　　(作者系北京市教委巡視員)