一是消滅“無學位”。針對中心城小學學位不足、不均衡的現(xiàn)狀，制定調(diào)配方案，共調(diào)劑357名有房無戶的新生。打破以往此類新生在有戶的學區(qū)內(nèi)就讀的慣例，得到了社會各界的廣泛認可。針對幼兒園“入園難”的問題，提供了449個空余學位的報名信息，供家長報名登記，滿足湖城百姓需求。據(jù)悉，該區(qū)將于8月23日—24日開展轉(zhuǎn)學插班生登記工作，歷年都在300人左右。今年針對剩余學位和報名人數(shù)的矛盾，該區(qū)將會根據(jù)學籍網(wǎng)顯示學額空位，下?lián)苊麊蔚礁餍！８餍�將嚴控班額，落實一、二年級班額在45人以下，預留學位以確保轉(zhuǎn)學工作平穩(wěn)有序。

　　二是核查“無學籍”。保障建立完善“控輟保學”目標責任制和動態(tài)監(jiān)測機制，加強對農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，重點學段，以及流動、留守兒童、家庭經(jīng)濟貧困兒童等重點群體的監(jiān)控。要求各校按照控輟保學要求，對照中小學電子學籍系統(tǒng)，逐班逐人認真開展學籍排查工作，重點開展“人籍不符”、“籍在人不在”方面的核查。2018年，區(qū)教育局通過摸查，發(fā)現(xiàn)有22人在省外就讀沒有建立學籍。通過與公安部門聯(lián)系，通過社區(qū)居委會聯(lián)系到學生家長，督促就讀學校及時建立學籍。

　　三是確保“無遺漏”。2018年底，公安部下發(fā)文件通知該區(qū)有352名學生未建學籍，被教育部認定為疑似輟學學生。區(qū)教育局與鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道對接，對352人去向開展摸查，確定主要有以下情況：第一，如該生從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校轉(zhuǎn)學到中心城學校就讀，未入學籍，按照《教育法》規(guī)定，在戶籍所在地就讀。第二，如該生要在某學校就讀，該校負責人與鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、公安部門聯(lián)系，核實所有適齡新生名單及該鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口學生名單，一一匹配，查無遺漏。第三，一旦發(fā)現(xiàn)適齡新生未就讀任何學校，定要問清去向，做好記錄。經(jīng)查實，確無一人輟學。

　　四是管理“無縫隙”。針對學籍系統(tǒng)信息泄露，家長收到培訓機構(gòu)、售樓中心電話騷擾的民生問題，該區(qū)正在加快推進做好學籍保密的管理工作。目前，該區(qū)已與所有幼兒園學校的學籍管理員簽訂了保密協(xié)定，區(qū)教育局也與市教育局簽訂了保密協(xié)定。確保學籍管理工作人員“定人定崗，責任到人”。另外，由于學籍網(wǎng)涉及隱私信息較多，如有查詢學籍的需要，必須要有介紹信，并簽好保密協(xié)議，由學校負責人簽字蓋章后，方可執(zhí)行。