近日，省人社廳、省財政廳發布通知，決定在全省面向各類企業(含擁有技能人才的其他單位)全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”為主要內容的企業新型學徒制。在此基礎上，力爭在2019至2020年，全省每年培訓1萬名新型學徒;2021年起，每年力爭培訓2萬名以上新型學徒。

　　企業新型學徒的培養對象為與企業簽訂一年以上勞動合同的技能崗位新招用和轉崗人員，企業可結合生產實際自主確定培養對象。企業應與學徒簽訂培養協議，明確培訓目標、內容與期限、考核評價和雙方權責等內容。從具體培養方式上看，企業和培訓機構是學徒培養的“雙主體”，企業是學徒的用人單位和培養主體，培訓機構是學徒的教育培訓主體。

　　培訓實行學分制和彈性學制。實行全日制教育的技工院校對學徒進行非全日制學籍注冊，實行學分制管理，完成規定學習任務的，頒發相應畢業證書。技工院校要制訂相應的教學質量評價體系和考核制度，可以適當放寬技工教育學制年限、課時要求，但不得少于2年。

　　學徒培訓期滿，企業應對每個學徒培訓期間的表現情況和培訓結果是否合格出具書面考核鑒定意見，作為培訓考核的主要依據。

　　企業按照合作協議約定向培訓機構支付培訓費用，承擔帶徒任務的企業導師享受導師帶徒津貼。學徒在學習培訓期間，企業應當按照勞動合同法的規定支付工資。