“據國家漢辦統計，2018年全球漢語學習者已經超過1億人，其中包括4000多萬各國主流社會的學習和使用者，韓國的5000萬人口中，有1060多萬人在學習漢語，人數居全球首位，僅韓國漢語培訓市場規模就已超過10億美金，漢語學習人群近2、3年的年增長率保持在20%以上。”北京新英才愛語教育科技有限公司，SayNinhao在線漢語教學平臺創始人武勇在采訪伊始就分享了這樣一組數據。

　　當下，“漢語熱”已成一種國際現象，隨著我國經濟的快速發展和綜合國力的日益提升，國內對外漢語教育事業也日益興旺，特別是在我國“一帶一路”倡議提出后的數年中，越來越多的國內外教師教外國人漢語，將漢語和中國傳統文化傳播到全世界。

　　解決具體問題，實現漢教可持續發展

　　對外漢語培訓事業快速健康地向前發展，漢語國際推廣也造出了很大的聲勢，這些現象都令人欣喜。但在這樣一片“熱土”上卻缺乏頭部企業也是事實。武勇坦言，“對外漢語正面臨前所未有的發展空間和機會，這對我們來說是機遇，更是挑戰。”

　　據不完全統計，目前全球市場上有1000多種漢語教材，其中不乏像李曉琪教授編著的《快樂漢語》、《博雅漢語》這樣成體系的優秀教材，但市場上運營良好的對外漢語在線教育產品卻寥寥無幾，教材數量雖多但普遍缺乏系統化梳理，缺少標桿及品牌教材。

　　面對這樣一種態勢，新英才愛語教育推出了Say Ninhao在線漢語教學平臺，并將首站鎖定全球最大的漢語教學市場——韓國。據武勇介紹，新英才愛語邀請了國內漢語教研領軍人李曉琪教授帶隊，同時，北大、北語及人大等多位對外漢語專業教授共同組建而成了教研團隊，教研團隊將在《博雅漢語》及《快樂漢語》的基礎上全面升級打造更適合在線學習的Say Ninhao對外漢語教材。

　　北京大學教授、博士生導師，原北京大學對外漢語教育學院院長李曉琪教授曾表示，對外漢語走到今天，教師、教材及教學法是任何教學體系中都不可或缺的三個部分，而在實際教學過程中，要以教師為主導，學生為主體，練習為主線，同時針對學生實際需求做出相應的調整。

　　而整套Say Ninhao教材也正是遵循這條路徑研發。據悉，Say Ninhao單次課程不僅涵蓋了5到8分鐘的課前自學、25分鐘的課堂教學以及10到15分鐘的課后測練評三個完整系統構成，同時新英才愛語教育的技術支持和運營服務可以做到針對每一位學員的個人資料、學習過程和階段情況進行大數據跟蹤分析，針對不同學員的需求提出個性化學習建議，進而提供定制化服務。

　　通過研究學習者喜歡什么樣的學習產品，Say Ninhao解決了培訓企業應該設計什么樣的產品以滿足學員個性化需求的問題。李曉琪教授表示，只有解決漢教中的具體問題，漢語推廣才能夠實現可持續發展，否則就有可能后繼乏力。

　　武勇還給出了他更詳細的答案，在Say Ninhao的教學內容中新英才愛語設計了豐富的中國歷史文化知識和文化元素，使學習者能更為全面立體地了解并感受中國語言文化。同時教材大量融入目標市場的韓國文化元素，課件選擇漢語與韓語共通的語境場景和話題，如音樂會、網絡等，將韓國的文化因素融入其中，使學習者在關注漢語言文化背景的同時，并不覺得突兀，熟悉又陌生的感覺更有利于調動學習者的好奇心與學習興趣。

　　發展路徑清晰，行業前景更值得期待

　　眼下，優秀師資的匱乏同樣是對外漢語行業共識，國內對外漢語專業教師的收入體系普遍不理想，有不少漢語專業老師轉行教英語，僅僅因為英語培訓商業化程度較高，授課費較高。在這樣一個大背景下，如何讓老師成為教學的“動力源”，同樣是擺在新英才愛語面前的一座陡峰。

　　針對師資問題，武勇告訴記者，新英才愛語目前積累了1000多名漢語教師，他們中有許多都是著名大學對口專業的高材生，包括北大、北語的本科及研究生，對漢語傳播有著非常強烈的執念和喜好。不僅如此，新英才愛語的所有授課教師都需要統一參加北大對外漢語崗前培訓，且必須持有漢語國際教師資格證、中小學教師資格證，以及普通話等級證書三證方可上崗教學，配合見習教師到明星教師的五級教師升級體系，保證了授課師資隊伍的過硬素質。

　　另一方面，近幾年伴隨著不斷擴大的漢語學習市場，對外漢語培訓也進入了一個快速發展的時期。但由于此前對外漢語行業壁壘相對較低，不少企業投身其中，卻沒有長遠規劃，片面追求短期經濟效應，難以形成較優質的機制與管理，導致整個市場被不斷分割。

　　2019年，新英才愛語正式加入新英才集團，成為集團旗下注資子公司。問及公司創辦過往，曾從事多年對外漢語相關工作的武勇表示，“我希望打造一個互聯網平臺和在線教育相結合的對外漢語企業，盡我所能為我國對外漢語行業的推進出一份力。這也是北京新英才愛語教育科技有限公司成立的初衷。”

　　據了解，新英才愛語的投資方新英才集團創立于1995年，是一家以教育為龍頭，集地產，科技，醫療、電競及文創等多產業支撐的多元化集團公司。背靠新英才集團強大后盾，目前公司所行的第一步就是攜Say Ninhao在線漢語教學平臺邁入韓國市場，通過多年積累的渠道資源快速推廣給韓國B端市場，同中小學開展在線課程合作。而后進軍韓國C端市場，進而再影響“一帶一路”更多沿線國家……

　　但這只是Say Ninhao邁出第一步，武勇對于新英才愛語的發展有著極為清晰的發展規劃，他表示，“我們從教育本身出發，在原有的合作基礎上，在項目初創階段就構思了一個非常大的產品池，這其中包括小學、初中、高中、成人、商務漢語以及包括HSK應試、口語及閱讀方面的各類產品。按照我們設定的時間軸，在不同時間輸出不同類別產品，不斷豐富我們的產品池。”

　　希望腳踏實地，為漢教行業添磚加瓦

　　隨著我國“一帶一路”建設的不斷推進，漢語國際化也迎來了新的重大契機。據商務部數據顯示，2016年我國境外企業聘用外方員工達150萬人，這個數字是2014年的1.8倍。國外懂漢語人才的緊缺，也成為制約中國企業“走出去”發展的瓶頸。高效、快捷、方便、低成本的在線漢語教學平臺對于加強“一帶一路”沿線國家的交流與發展中意義重大。

　　從其他國家及語言對外輸出的發展上來看，企業在語言文化輸出中發揮著不可替代的作用。

　　政府同樣應鼓勵有優勢的教育、文化及互聯網企業進入對外漢語教育領域，企業的加入一方面可以緩解經費投入不足的壓力，另一方面在提升辦學的硬件水平、技術水平方面同樣具有優勢，可以更靈活地針對市場需求制定出更多樣化的產品。

　　用武勇的話來講，“新英才愛語希望腳踏實地，為我國的對外漢語事業添磚加瓦。”也許正是因為許多漢教人都有著這樣的初衷，對外漢語行業才能匯流成河，越發壯大。

　　德國哲學家雅思貝爾斯在《什么是教育》一書中總結，教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。這是最好的時代，同時也是最合適的時機。言談中，武勇始終充滿自信，這也是源于中國文化的自信，而語言則是文化的基礎支撐。武勇判斷，對外漢語行業還未進入爆發期，未來定將枝繁葉茂，而Say Ninhao也將腳踏實地，擁抱夢想，展望世界。