近年來，桑植縣委、縣政府堅持抓教育就是抓發展、抓教育就是抓未來的理念，按照“城區學校擴容、農村學校提質”的教育發展思路，加快實施“高中向縣城集中，初中向聯片集中，小學向集鎮集中，村小適當保留”的“三集中一保留”學校發展規劃，多措并舉推進全縣義務教育均衡發展，取得了階段性成效。

　　桑植屬武陵山片區典型的老少邊窮地區，財力極為有限。桑植縣委、縣政府始終堅持“黨以重教為先、政以興教為本”的理念，優先加大教育投入、優先配置教育資源、優先保障教師待遇。近3年，全縣預算內教育經費投入累計達18.57億元，相當于全縣財政收入總和的20%。

　　隨著城鎮化不斷加快，城區學位不足問題日益嚴峻。近年來，桑植縣相繼投入10.12億元，建成思源實驗學校、芙蓉學校、金海實驗學校、啟智學校，改擴建澧源鎮二小和十一學校，城區新增學位8730個。截至目前，全縣共消除義務教育超大班額136個、大班額134個，超額完成省定任務。

　　大力推進省級合格學校建設，促進農村學校提質，創建46所農村合格學校，建設8所農村標準化學校、26所省級農村公辦幼兒園、50所山村幼兒園。完善片區中心學校、鄉鎮中心小學功能教室、少年宮等配套設施，推廣芭茅溪留守兒童托管模式，讓農村孩子享受更公平、更有質量的教育。

　　桑植縣把教育扶貧作為長期工程來抓，逐步實現了“不讓一個學生因貧失學”“解決一人讀書、實現一人就業、帶動一個家庭脫貧”兩大目標。

　　出臺《桑植縣脫貧攻堅教育扶貧“陽光助學”實施方案》，確保貧困學生全面覆蓋，3年共發放各類助學金2.25億余元，資助貧困學生96000多人次，學生義務教育階段因貧輟學實現“清零”。

　　把貧困學生納入公費師范生培養計劃。2016至2019年，共擇優錄取350名建檔立卡家庭優秀初中畢業生，由縣政府委托長沙師范學院培養，畢業后回桑植農村小學任教。該模式已在全省范圍內進行推廣。

　　為解決急需盡早就業、減輕家庭負擔的貧困學生就業問題，3年來累計與解放軍3303工廠、湖南有色金屬職業技術學院等合作招收332名建檔立卡貧困家庭子女實行訂單式培養，畢業后全部安排就業，成為職業教育扶貧的典范。

　　同時，我縣構建教育長效機制，保障學生“上好學”。一是加強教師隊伍建設，實施鄉村教師支持計劃，推行校長教師交流輪崗制度。二是保障教師待遇，實現了教職員工財政保障水平高于公務員的目標。三是優化資源配置。采取多種措施補齊設施設備，今年采用BOT模式實施教育信息化“三通工程”，全力推進教育現代化。