優(yōu)秀課例展示觀摩評(píng)選活動(dòng)

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　11月13日至20日，由廣西壯族自治區(qū)教育廳主辦，廣西壯族自治區(qū)電化教育館承辦，桂林市教育局、梧州市教育局、百色市教育局協(xié)辦的2019年全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)秀課例展示觀摩活動(dòng)分別在百色市民族高級(jí)中學(xué)、梧州市第十五中學(xué)、桂林市逸仙中學(xué)高中部舉行，來(lái)自全區(qū)的5600多位老師、專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)觀摩各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀教學(xué)成果，共同探討新技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的發(fā)展方向。此外廣大一線教師也同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)終端在線觀看活動(dòng)直播，網(wǎng)絡(luò)終端點(diǎn)播數(shù)達(dá)到23000多個(gè)。

　　活動(dòng)以“技術(shù)創(chuàng)新課堂”為主題，探索新媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用方式、特點(diǎn)和作用，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合創(chuàng)新。

　　開(kāi)幕式后，來(lái)自百色市凌云縣民族小學(xué)的林莎老師為大家?guī)?lái)了一堂生動(dòng)的基于互動(dòng)教學(xué)模式的英語(yǔ)研究課。課上，學(xué)生們積極參與課堂互動(dòng)，并通過(guò)英語(yǔ)對(duì)話和T臺(tái)走秀展示本節(jié)課的教學(xué)主題——英語(yǔ)購(gòu)物。

　　來(lái)自梧州市工廠路小學(xué)的鄒湘蕓老師、柳州市第四十六中學(xué)附小的韋孟竹老師，南寧市濱湖路小學(xué)的劉韜老師、玉林市玉州區(qū)第八初級(jí)中學(xué)的龍海燕老師、南寧市第十四中學(xué)的李羽老師、桂林市逸仙中學(xué)的周璇等32位老師分別展示了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)和其他學(xué)科的優(yōu)秀課例。

　　其中南寧市第四中學(xué)的黃愛(ài)秋老師的展示課，文綜《等高線地圖及其應(yīng)用》，熟練的運(yùn)用了希沃易課堂平板進(jìn)行小組討論式教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂給學(xué)生帶來(lái)的思維拓展，讓人不禁思考教學(xué)模式對(duì)教學(xué)改革的意義。

　　隨后，來(lái)自防城港市教育科學(xué)研究所的雷靖坤老師作為專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：“現(xiàn)代信息技術(shù)以直觀、形象、具體等特點(diǎn)彌補(bǔ)言傳之不足，講解之枯燥，成為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的‘爆破筒’，增強(qiáng)了直觀性與趣味性。”現(xiàn)場(chǎng)老師對(duì)專(zhuān)家的評(píng)價(jià)紛紛表示認(rèn)同，恰當(dāng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)，把教學(xué)中的的“難”化為“易”，把課程中的“僵”化為“活”，是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的關(guān)鍵 。

　　據(jù)介紹，全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合(整合)優(yōu)秀課例展示觀摩評(píng)選活動(dòng)自2000年舉辦以來(lái)，持續(xù)舉辦了17屆， 這些年經(jīng)歷了“多媒體展示、技術(shù)與學(xué)科整合、融合、深度融合到創(chuàng)新發(fā)展階段”。為充分調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，提升教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力，促進(jìn)新媒體新技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用，活動(dòng)采用縣級(jí)選拔、市級(jí)推優(yōu)、自治區(qū)展評(píng)的方式組織，最后將優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)展示，同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，進(jìn)一步提高活動(dòng)的覆蓋面和影響力，已經(jīng)成為全區(qū)基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)應(yīng)用品牌性活動(dòng)，得到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的一致好評(píng)。

　　今年的最大亮點(diǎn)是自治區(qū)級(jí)賽課活動(dòng)采取區(qū)級(jí)評(píng)選加區(qū)級(jí)展示觀摩相結(jié)合的方式進(jìn)行。主辦方遴選了80位專(zhuān)家對(duì)各市上報(bào)的224節(jié)課例進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)32節(jié)、二等獎(jiǎng)48節(jié)、三等獎(jiǎng)64節(jié)�，F(xiàn)場(chǎng)展示了研究課和優(yōu)秀課例35節(jié)，涉及小學(xué)、初中和高中階段的16個(gè)學(xué)科。