作家博爾赫斯說(shuō)過(guò)，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣。相信每一個(gè)愛(ài)書(shū)的同學(xué)，都很享受“泡圖書(shū)館”的時(shí)光，在安靜的圖書(shū)館中挑選一本喜歡的書(shū)，找一個(gè)靠窗的位置一邊閱讀一邊思考，感覺(jué)呼出的二氧化碳都清新的許多。

　　也有一些同學(xué)比較坦誠(chéng)，直言圖書(shū)館的WiFi更快，空調(diào)也涼了幾度，當(dāng)真是“消暑”神器，就算被曬成“咸魚(yú)”進(jìn)了圖書(shū)館也能瞬間“鯉魚(yú)打挺”。

　　這個(gè)夏天，上海信息技術(shù)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“上海信�！�)的同學(xué)們又多了一個(gè)去圖書(shū)館的理由。前不久，上海信校攜手青鹿對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行了智能化改造，嶄新的圖書(shū)館中有什么玄機(jī)呢?新學(xué)期，圖書(shū)館又能給同學(xué)們帶來(lái)哪些驚喜呢?下面為您一一道來(lái)。

　　下課約自習(xí)，幫我占個(gè)座?大可不必。上海信校的智慧學(xué)習(xí)空間，將智慧環(huán)境、智慧教學(xué)、智慧管理和智慧服務(wù)融于一體，支持下課原地自習(xí)。在書(shū)海里上課，感受即將突破臨界值的學(xué)習(xí)氛圍濃度，體會(huì)到無(wú)數(shù)學(xué)子的終極感悟：“我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)!”

　　來(lái)到智慧教學(xué)空間，青鹿智慧教室讓老師可以進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)的探索。在這里上課，“陣型”的選擇比三國(guó)演義更講究。6組“U型陣”拉近了同學(xué)們間的距離，在這個(gè)課堂里沒(méi)有人可以做“麥霸”，每個(gè)同學(xué)都有展示觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

　　開(kāi)放式的讀書(shū)分享會(huì)約起來(lái)!在上海信校圖書(shū)館的智慧學(xué)習(xí)空間中，一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)島就是同學(xué)們做讀書(shū)分享會(huì)的最佳選擇。在這里再也不會(huì)有一個(gè)人背稿幾個(gè)人聽(tīng)的讀書(shū)分享，同學(xué)們可以一邊分享一邊把讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得投屏在屏幕上，其他同學(xué)除了聽(tīng)，還可以將自己的觀點(diǎn)標(biāo)注在屏幕上與大家分享。

　　組建復(fù)習(xí)者聯(lián)盟，學(xué)霸帶頭沖鋒。每到期末，都是學(xué)霸們發(fā)光發(fā)熱的季節(jié)。不同于以往劃重點(diǎn)、抄筆記式期末復(fù)習(xí)，有了智慧學(xué)習(xí)島，成績(jī)較好同學(xué)的帶頭作用將會(huì)更加明顯。期末同學(xué)們可以以小組為單位，在智慧學(xué)習(xí)島隨時(shí)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，研究探討重難點(diǎn)問(wèn)題，成績(jī)較好的同學(xué)在為其他同學(xué)講解的同時(shí)也能加深自己對(duì)知識(shí)的理解。

　　此外上海信校的智慧教學(xué)空間還可以為社團(tuán)活動(dòng)提供智能化的環(huán)境。社團(tuán)活動(dòng)所需會(huì)議、培訓(xùn)等都可以在這里高效地開(kāi)展。充滿(mǎn)新鮮感的學(xué)習(xí)空間，有益于激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展健康有益、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　上海信校全新的智慧教學(xué)空間還有更多驚喜等待著師生們探索。近期，青鹿教研團(tuán)隊(duì)再次來(lái)到上海信校，為廣大教師們做了智慧教室應(yīng)用培訓(xùn)。相信在即將到來(lái)的新學(xué)期，智慧學(xué)習(xí)新空間將給師生們帶來(lái)更多驚喜。

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