導語：由江蘇師范大學楊現民教授、華南師范大學田雪松博士聯合北京師范大學、華南師范大學等多方科研力量編寫的《中國基礎教育大數據發展藍皮書(2018-2019)》(以下簡稱藍皮書)于今年10月即將發布，敬請期待!在藍皮書即將發布之際，編委會特籌劃“專家暢談教育大數據”系列活動，共邀領域專家為大數據與教育領域的融合發展建言獻策。

　　隨著互聯網、大數據等新型信息技術的發展，當前社會逐漸步入數據時代。在此影響下，教育教學活動也逐漸打破時空、地域等條件的限制，走向開放化、融合化與共享化。以數據為重要特征的互聯網技術除了對體系內教育產生比較大的變革外，對體系外的教育服務機構同樣也掀起了史無前例的變革潮流。尤其是在疫情影響下，傳統教育服務機構正在面臨著嚴峻轉型挑戰與行業洗牌，并逐漸進入集約深耕階段。

　　作為中國最大的多元化教育集團之一的博實樂教育集團(原碧桂園教育集團)，旗下業務板塊涵蓋集國內K12教育、海外K12教育、輔助教育、教育科技等，現有在校生5.1萬多名，在全球擁有超百所園校與英語培訓中心(含8所海外K12學校和10所海外語言學校)。在互聯網+時代，博實樂也同其他眾多教育服務機構一樣在發展過程中面臨著諸多挑戰，但經過多年的探索，博實樂給出自己的答卷，為教育服務機構發展提供了可借鑒的經驗。

　　據博實樂教育集團聯席CEO陳子先生介紹，博實樂教育集團輔助教育板塊應對數據時代轉型過程中，重點發揮了數據及新型技術在驅動業務拓展與個性化服務供給方面的價值。

　　1.精準化定位學習者需求，構建OMO教育模式

　　大數據的價值在于能為教育提供更加精準化定位，從而能實現更高效、高質的教育。以英語培訓為例，博實樂教育集團旗下全資子公司—伊萊英語，其特色在于引入美國更成熟、更先進的AR分級閱讀體系，并提供了一套專業的Star Reading Test(英文閱讀能力測評)。該測評系統從閱讀理解能力、閱讀速度、文學鑒賞等11個維度全方位測評孩子英文水平，為孩子們推薦與自身英語閱讀能力相匹配的書籍，有效降低閱讀難度、 增強閱讀效率。并在此基礎上，搭配“圖書館精讀+全外教小班教學”的線上線下精準模式，讓學生全方位沉浸式享受全美式的英語教學。“智能測評分級+OMO(線上線下融合)教育”模式的好處在于讓孩子們能夠擁有更多選擇，不受空間地域限制地自由閱讀，提高英語水平與能力，同時還能提升學生的思維能力，包括批判性思維能力、邏輯思維能力和創造性思維能力，讓學生能夠跟美式思維全面接軌，為未來準備出國留學的學生提供便利。

　　2.聚合數據資源價值，促進個性化人才培養

　　教育的核心關鍵在于人才的培養，發揮數據資源的價值、促進個性人才的發展是未來人才培養的重要趨勢。DreambigCareer職夢(以下簡稱DBC職夢)是博實樂教育集團旗下的專門從事留學生職業規劃的子公司，也是第一家擁有APP的留學生求職輔導平臺。職夢自主研發“移動求職學院”在線學習系統，專注于留學生職業發展綜合能力以及個性化發展能力培養與提升。2019年3月DBC職夢推出全新升級學習平臺——移動學院3.0，依托其官方APP、求職小蜜蜂、DBC學院、求職能力測評等微信小程序，以行業認知、求職技能、職業素養為核心課程模塊，匯集全球2000+精英導師資源，500+官方合作企業，有效構建了提升個人競爭力的全方位求職移動產品矩陣。

　　數據時代，博實樂教育集團緊緊圍繞著教育業務場景中的兩個端：一是教育服務機構，即服務供給端，將數據貫穿教育服務機構的發展全周期，利用創新融合的思維、方法與技術，不斷拓展業務渠道，提升服務質量與品質;二是學員等用戶，即需求端，通過教育業務與數據資源融合，拓寬教育教學時空，創新OMO同步聯動教學模式，面向個體提供更加精準化教育服務。

　　展望未來，陳子先生提到未來教育大數據將會與教育服務行業實現深度融合，并可在招生與師資精準匹配、精準教學服務提供、學習能力測評體系等方面發揮更大的作用價值。利用海量師生特征數據進行師生特征及需求匹配，根據學生及家長偏好和需求智能化推薦合適的師資等教育資源，從而做到因材施教、精準匹配，消除傳統教育培訓行業的中信息不透明等，提升學生成長規劃的科學性，縮短決策時間和成本。同時也可以根據教師需求，為教師尋求合適的生源，為教師提供大數據支持的課程營銷與智能化管理服務。在教育服務方面，可基于教學過程性數據，生成關于學習結果、教師風格、學習過程記錄的數據，為提供更加優質、精準化的教育服務提供數據支撐。

　　結語：數據時代，機遇與挑戰并存。《中國基礎教育大數據發展藍皮書》作為國內首份教育領域的大數據發展報告，為教育大數據整個行業的發展勾勒出一張藍圖，對教育大數據未來的發展起到規劃和引領的作用。博實樂教育集團用實際行動探索出了一條“數據驅動教育業務發展”的道路，充分挖掘科技為教育提供更多可能性的空間，為其他教育服務機構實現數據時代的轉型提供了參考。未來，期望更多的教育有志之士能與《中國基礎教育大數據發展藍皮書》項目組共同致力于未來教育的發展，助力我國早日實現教育現代化!

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