日前，教育部組織開展了第八屆全國中小學實驗教學說課活動。

　　本屆說課活動是《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》發布后舉辦的第一屆活動，得到了各地教育行政部門、教育裝備部門和一線教師的廣泛重視與參與，31個省份組織了省級遴選，參與教師約4萬人，各地共通過平臺申報說課案例6692件，其中省級遴選推薦說課案例474件，共有158件優秀案例入圍現場展示環節。

　　本屆說課活動呈現出許多新變化。一是各地組織工作進一步加強。32個省級參與單位中，由省級教育行政部門直接發文組織開展當地選拔活動的達到了28個，創歷屆之最。二是教師參與度進一步提升�！叭珖行W實驗在線平臺”注冊用戶數大幅增長，前七屆注冊用戶數52萬，本屆新增25萬。三是地區差距進一步縮小。各省份入圍案例數的差距逐步縮小，更加重視實驗教學，教學質量落后地區正在穩步追趕。四是案例質量進一步提升。各地推薦的案例更加關注圍繞育人目標進行改進和創新，實驗設計更加關注學生思維發展，教與學形式更加多樣化，教育技術與實驗教學融合更加合理。五是活動普惠性進一步提升。依托活動積累的課例和專家資源，為地方省培提供支持;通過筑基教師公益培訓、活動優秀作品集捐贈等公益項目開展教育扶貧，助力邊遠貧困地區教師實驗教學意識和水平的提升。

　　教育部將加強實驗教學頂層設計，完善實驗教學工作推進機制，推動落實《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》，開展多種形式的交流、培訓活動，組織全國中小學實驗教學“精品課堂”建設活動，遴選一批全國實驗教學改革實驗區、實驗校和優質項目，發揮示范引領作用。