我如期而至，你赴約而來(lái)。

　　相約山城路，國(guó)博再逢君！

　　今日的國(guó)博現(xiàn)場(chǎng)是這樣的↓

　　4月19日，由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，重慶市教育委員會(huì)、重慶兩江新區(qū)管委會(huì)、重慶市渝北區(qū)人民政府共同承辦的第83屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“教裝展”)在重慶國(guó)際博覽中心盛大開(kāi)幕。

　　中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、第83屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)組委會(huì)主任靳諾，重慶市人民政府副市長(zhǎng)、黨組成員商奎，原中紀(jì)委駐教育部紀(jì)檢組組長(zhǎng)、教育部黨組成員、教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)顧問(wèn)田淑蘭，教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)專(zhuān)家委員會(huì)主任王富，教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)李海勝，重慶市人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)凌凡，重慶市委教育工委書(shū)記、市教委主任劉宴兵，世界教具聯(lián)合會(huì)總干事羅瑞格(Rodrigo Sáez Muñoz)，印度尼西亞共和國(guó)大使館教育文化參贊李健等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，以及30多個(gè)省份教育有關(guān)單位負(fù)責(zé)人、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)及地方行業(yè)協(xié)會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、參展企業(yè)代表出席開(kāi)幕式。中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李瀛主持開(kāi)幕式。

　　開(kāi)幕式上，重慶市委教育工委書(shū)記、市教委主任劉宴兵，重慶兩江新區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任張黎分別致辭，科大訊飛董事、高級(jí)副總裁聶小林代表參展企業(yè)發(fā)言，中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)夏國(guó)明作了講話(huà)。

　　劉宴兵致辭

　　張黎致辭

　　聶小林發(fā)言

　　夏國(guó)明講話(huà)

　　李瀛主持開(kāi)幕式

　　領(lǐng)導(dǎo)嘉賓巡展

　　本屆展示會(huì)展出面積20余萬(wàn)平方米。共吸引國(guó)內(nèi)外的1300多家企業(yè)攜2.1萬(wàn)余件展品參加，預(yù)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流人員將超過(guò)20萬(wàn)人次。為更好地滿(mǎn)足參展企業(yè)和觀眾的需求，上一屆教裝展在常規(guī)布展的基礎(chǔ)上增設(shè)了獨(dú)立展區(qū)，全面升級(jí)觀展體驗(yàn);本屆教裝展繼續(xù)在特展展區(qū)基礎(chǔ)上，設(shè)置兩大獨(dú)立展區(qū)：音樂(lè)/體育/美術(shù)/勞動(dòng)/圖書(shū)/衛(wèi)生健康展區(qū)，幼教/職教/高教展區(qū)。兩大獨(dú)立展區(qū)的設(shè)置體現(xiàn)了教裝展緊跟教育發(fā)展新形勢(shì)，落實(shí)教育發(fā)展新理念的創(chuàng)新發(fā)展格局。

　　本屆教裝展為期3天，以“數(shù)字賦能教育、創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)”為主題，采用線(xiàn)上線(xiàn)下融合辦展模式，搭建“展示、交流、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，全方位、多角度展現(xiàn)教育裝備與教育教學(xué)融合的新產(chǎn)品、新方案，立體化、深層次展示教育裝備在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中的新應(yīng)用、新成果。同期還將舉辦“第四屆教育裝備學(xué)術(shù)大會(huì)”“全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)工作交流活動(dòng)”“2024年書(shū)香校園閱讀大會(huì)”等20余場(chǎng)專(zhuān)業(yè)論壇、學(xué)術(shù)會(huì)議、成果交流等活動(dòng)，探討教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和培育新質(zhì)生產(chǎn)力的前沿走向與最新態(tài)勢(shì)，促進(jìn)教育裝備行業(yè)創(chuàng)新升級(jí)，以新賽道新優(yōu)勢(shì)助力教育新作為。