■呵護(hù)孩子度過一個(gè)歡樂祥和的寒假，首先需要保障孩子安全
　　
　　■點(diǎn)亮孩子的多彩假期，既需要各地各有關(guān)部門主動(dòng)作為，也需要廣大家庭積極行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙向奔赴
　　
　　“把愛帶回家，同心護(hù)成長”。近日，全國婦聯(lián)、教育部等十六部門印發(fā)通知，聯(lián)合部署開展“把愛帶回家 同心護(hù)成長”2025寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，呵護(hù)孩子們度過一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)和有意義的假期。
　　
　　眼下，各地各學(xué)校正迎來寒假，十六部門就兒童如何過好寒假作出具體部署，恰逢其時(shí)。這一部署，聚焦思想引領(lǐng)潤童真、安全知識(shí)護(hù)童行、親子陪伴添童趣、關(guān)愛幫扶暖童心等方面，不僅回應(yīng)輿論關(guān)切，更體現(xiàn)了對(duì)兒童的關(guān)心關(guān)愛。
　　
　　生命至高無上，安全排在首位。呵護(hù)孩子度過一個(gè)歡樂祥和的寒假，首先需要保障孩子安全。“患生于所忽，禍起于細(xì)微”，為此，各地各有關(guān)部門要著眼兒童可能面臨的意外傷害和違法侵害，做實(shí)前端預(yù)防，守護(hù)假期安全。呵護(hù)孩子安全，需要處處用心、時(shí)時(shí)用力，多一些“早想到”，少一些“沒想到”。
　　
　　此外，除了堵住風(fēng)險(xiǎn)的源頭、掐斷隱患的苗頭，還需開展安全知識(shí)宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，讓孩子擁有自我保護(hù)的“小錦囊”。比如，加強(qiáng)未成年人保護(hù)法等普法宣傳，提升兒童法治觀念和素養(yǎng)，增強(qiáng)自護(hù)能力等。
　　
　　寒假期間正值農(nóng)歷新年。不久前，我國申報(bào)的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”，被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。面對(duì)即將到來的第一個(gè)“非遺版”春節(jié)，各地各部門大有“文章”可做。
　　
　　春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，早就被列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，如今又進(jìn)入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，大有深意存焉。值此機(jī)會(huì)，不僅可向孩子講述春節(jié)的演變歷史，還可向孩子普及與非遺有關(guān)的常識(shí)，從而激發(fā)孩子對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。
　　
　　按照部署，各地各有關(guān)部門要依托兒童活動(dòng)中心等校外教育機(jī)構(gòu)，發(fā)揮紀(jì)念館等陣地作用，創(chuàng)新活動(dòng)載體、挖掘特色資源，廣泛開展寫春聯(lián)、剪窗花、游園會(huì)、鬧元宵等年俗文化活動(dòng)。應(yīng)該說，各地過春節(jié)，風(fēng)俗不盡相同，但寫春聯(lián)等習(xí)俗則具有普遍性，讓孩子寫寫春聯(lián)、剪剪窗花，不僅能帶給孩子鮮活的體驗(yàn)，更能滋養(yǎng)孩子的精神世界，讓他們感悟到中華文化的深厚底蘊(yùn)，厚植家國情懷。
　　
　　開展年俗文化和傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，不妨多一些“水靈靈”的創(chuàng)新。真正遵循廣大兒童的成長規(guī)律，體現(xiàn)兒童視角，讓活動(dòng)更有吸引力和可及性，才能引發(fā)兒童的情感共鳴，潛移默化地引導(dǎo)他們愛上中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，入乎其內(nèi)，沉浸其中。
　　
　　點(diǎn)亮孩子的多彩假期，既需要各地各有關(guān)部門主動(dòng)作為，也需要廣大家庭積極行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙向奔赴。為此，各地要抓住寒假親子歡聚時(shí)機(jī)，用好“幸福家·家庭教育服務(wù)園地”等平臺(tái)資源，組織開展生動(dòng)有趣、富有內(nèi)涵的益智科普、運(yùn)動(dòng)健身、勞動(dòng)實(shí)踐等親子活動(dòng)，幫助家長科學(xué)育兒，讓兒童在親子互動(dòng)中釋放純真天性、歡享快樂寒假。
　　
　　十六部門印發(fā)的通知還提到，要特別關(guān)注留守兒童、困境兒童、流動(dòng)兒童等特殊困難群體的實(shí)際需求。同在一片藍(lán)天下，同懷一個(gè)夢(mèng)想，留守兒童、困境兒童、流動(dòng)兒童尤其需要關(guān)心關(guān)愛。對(duì)這一特殊困難群體，不僅監(jiān)護(hù)人要盡到責(zé)任，基層政府、村委會(huì)和學(xué)校等也要盡到安全管理、監(jiān)督、教育等責(zé)任，不能讓他們成為被忽視、被無視的群體。
　　
　　唯有更用心、用力、用情，才能讓留守兒童、困境兒童、流動(dòng)兒童過一個(gè)富有意義的寒假。具體來說，不僅為他們撐起愛的天空，關(guān)心他們的冷暖，解決他們最迫切的需求，還要結(jié)合實(shí)際、主動(dòng)發(fā)力，確保他們假期不脫管、生活不孤單，帶給他們精神慰藉的同時(shí)，做好安全教育等工作，讓他們?cè)谏鐣?huì)主義大家庭的溫暖守護(hù)中盡情綻放。
　　
　　“今天的少年兒童是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的接班人和未來主力軍。”呵護(hù)孩子過一個(gè)安全祥和的寒假，一路陪伴他們健康成長，是億萬家庭的心愿，也是全社會(huì)的責(zé)任。我國有4.9億多家庭、2.98億兒童。大家一起努力，聚焦家風(fēng)家教引領(lǐng)、維權(quán)關(guān)愛守護(hù)、家校社協(xié)同育人等，讓廣大兒童擁有更光明的未來。
　　
　　（作者系媒體評(píng)論員）