黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國，促進(jìn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)，不斷提高國民受教育程度，全面提升人力資源開發(fā)水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”

　　近年來，教育部持續(xù)推動國家智慧教育公共服務(wù)平臺建設(shè)，搭建全年齡段的數(shù)智化終身學(xué)習(xí)平臺，推動數(shù)字賦能學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)……教育數(shù)字化的觸角從校園延伸向社會生活的方方面面，形成推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)新格局。越來越多人坐進(jìn)云端課堂，實現(xiàn)更加精彩的人生。

　　賦能發(fā)展

　　“讓更多人通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)夢想”

　　【案例】

　　“騎手上大學(xué)？是真的！”外賣騎手范鐵明說。

　　自2021年起，美團(tuán)與國家開放大學(xué)合作開展“騎手上大學(xué)”項目，為有學(xué)歷提升需求的騎手提供免費的求學(xué)渠道。2023年，當(dāng)了6年多外賣騎手、累計跑了7.8萬多單的范鐵明成為被“保送”上大學(xué)的騎手之一，在國家開放大學(xué)本科物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　“每天花一到兩個小時在線上就可以完成學(xué)習(xí)。上課時間也比較靈活，如果看不了直播課，還可以看錄播課。”范鐵明對課程很滿意，他已完成了物流學(xué)概論、物流管理基礎(chǔ)、倉儲與配送管理、物流信息技術(shù)等課程的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)應(yīng)用到了日常工作中。“社會上像我這樣的人還有很多，希望可以通過終身學(xué)習(xí)，讓更多人實現(xiàn)夢想。”范鐵明說。

　　目前，累計已有320名騎手通過該項目進(jìn)行學(xué)歷提升，其中有12名騎手因工作突出、學(xué)業(yè)有成提前獲得晉升，還有不少騎手獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”獎學(xué)金。

　　【記者觀察】

　　騎手上大學(xué)，并非“小事”。在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，構(gòu)建服務(wù)全民的終身學(xué)習(xí)體系，是提高全民素質(zhì)、提升國家發(fā)展能力水平的必然要求。可以說，個人進(jìn)步，關(guān)系著國家進(jìn)步。

　　放眼全國，近年來，類似的故事屢見不鮮：南京大學(xué)面向社會公眾推出大型直播講座品牌“誠計劃”，頂尖學(xué)者以每周一期的頻次舉辦高品質(zhì)學(xué)術(shù)講座，截至目前參與學(xué)習(xí)人次超60萬；長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院6年來累計招收1014名農(nóng)民工、城市下崗失業(yè)人員、退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民等四類人員，用數(shù)字化優(yōu)勢賦能創(chuàng)新改善教學(xué)方式，幫助422名四類人員完成學(xué)歷提升……

　　不難發(fā)現(xiàn)，教育數(shù)字化已成為推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的“倍增器”：聚焦重點群體，打通家庭教育、學(xué)校教育、社會教育各環(huán)節(jié)，匯聚各種教育類型、資源、要素，真正實現(xiàn)人人都享有接受優(yōu)質(zhì)教育的公平機(jī)會。

　　學(xué)無止境

　　“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”

　　【案例】

　　“平臺上的課程真多，我感興趣的課程也很多，我都想學(xué)習(xí)。”對今年58歲的唐文杰來說，每天下午是她的“上學(xué)”時間：登錄國家老年大學(xué)平臺，進(jìn)入自己喜歡的課程跟著學(xué)。

　　2023年3月，唐文杰得知國家老年大學(xué)可以注冊學(xué)習(xí)了，退休的她來了精神，馬上在網(wǎng)上搜索“國家老年大學(xué)”。“一下就注冊成功了，還發(fā)給我一張電子入學(xué)通知書，然后我就在平臺上摸索著找課程學(xué)習(xí)了。”她回憶道。

　　在唐文杰的學(xué)習(xí)記錄里，她已經(jīng)學(xué)完了26門通識課程、10門云課程。談及“收獲”，她更是幸福感滿滿：“學(xué)習(xí)讓我的生活充滿樂趣。退休前我從來沒有放嗓唱過歌，每到單位舉辦文藝活動的時候就往后躲。現(xiàn)在，我跟著國家老年大學(xué)的網(wǎng)課學(xué)習(xí)了唱歌技巧，每周都約好友一起唱KTV，非常快樂。”

　　國家開放大學(xué)（國家老年大學(xué)）副校長范賢睿介紹，國家開放大學(xué)開展的“能者為師”“智慧助老”專項行動，開放共享近8萬門優(yōu)質(zhì)微課；推出“全民閱讀、書香中國”線上學(xué)習(xí)活動專區(qū)，上線超過1萬本電子書。

　　【記者觀察】

　　古有云：活到老，學(xué)到老。近年來，國家智慧教育公共服務(wù)平臺快速建成，讓“唐文杰”們真正實現(xiàn)了“學(xué)無止境”的追求。

　　在國家智慧教育公共服務(wù)平臺首頁，“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的宣傳語異常醒目。它象征著一種美好愿景，更是一個行動方案：伴隨著基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育四大領(lǐng)域和德智體美勞“五育”模塊全部上線，國家智慧教育公共服務(wù)平臺形成了“四橫五縱”格局，成為全球資源最豐富、品類最全、用戶最多、規(guī)模最大的智慧教育平臺。這意味著，中國打造的高質(zhì)量數(shù)字教育平臺，將為全世界學(xué)習(xí)者提供終身學(xué)習(xí)服務(wù)。

　　值得關(guān)注的是，自2005年以來，教育部會同相關(guān)部門已連續(xù)舉辦21屆全民終身學(xué)習(xí)活動周。近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的應(yīng)用讓活動周的影響范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”的主題語，更加深入人心。

　　觸手可及

　　“數(shù)字基座建起學(xué)習(xí)型社會”

　　【案例】

　　“一個來自湖北山區(qū)的20歲農(nóng)村女孩，從未見過光刻機(jī)，但她通過AI導(dǎo)師，在虛擬產(chǎn)線上反復(fù)訓(xùn)練光學(xué)零件制造工藝，系統(tǒng)實時分析操作軌跡，用增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)標(biāo)注誤差，甚至模擬極端生產(chǎn)場景。一年后，她以98%的工藝達(dá)標(biāo)率被企業(yè)破格錄用，成為團(tuán)隊最年輕的工藝師。”今年5月，在2025世界數(shù)字教育大會“共融共生：職業(yè)教育智慧化生態(tài)構(gòu)建”平行會議上，武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長何保華分享的一個案例，引起了與會者的廣泛共鳴。

　　近年來，武漢市以數(shù)字化賦能學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，市民們明顯感到，身邊的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚。武漢市以開放大學(xué)、老年大學(xué)為龍頭，優(yōu)化社區(qū)教育四級網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)2000余個社區(qū)教學(xué)點與數(shù)字平臺深度融合；新洲區(qū)鳳凰鎮(zhèn)引入人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注項目，助力150余名農(nóng)村“寶媽”轉(zhuǎn)型為AI數(shù)據(jù)標(biāo)注師，為鄉(xiāng)村振興注入“數(shù)字基因”；“書香武漢”全民閱讀綜合服務(wù)平臺、數(shù)字農(nóng)家書屋平臺注冊用戶114.3萬人，訪問量1540萬人次……

　　【記者觀察】

　　不只是武漢。當(dāng)前，我國正加速推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，致力構(gòu)建開放、包容的學(xué)習(xí)型社會。

　　2023年教育部印發(fā)《學(xué)習(xí)型社會建設(shè)重點任務(wù)》，部署加強(qiáng)新時代學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。2024年，有80個城市加入全國學(xué)習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)。一系列創(chuàng)新舉措涌現(xiàn)：上海市通過推薦優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)知識共享與技能提升；山西、遼寧、浙江等省份，開發(fā)移動端，上線適老學(xué)習(xí)資源，滿足老齡化社會教育需求……如今，北京、太原、成都、武漢、常州、杭州、深圳、西安、上海、廣州、南京、蘇州12個城市已躋身聯(lián)合國教科文組織的全球?qū)W習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)，其中北京、成都、上海、杭州、武漢榮獲全球?qū)W習(xí)型城市獎。

　　教育數(shù)字化正點亮一座座城市的“智慧書房”，繪就新時代全民終身學(xué)習(xí)新藍(lán)圖。