廣州天省實驗學校由廣東實驗中學與廣州昊源集團聯(lián)合創(chuàng)辦，是廣州市示范性普通高中、廣東省“十佳”民辦學校。學校的教學質量成果優(yōu)秀、教學特色鮮明。近年來，先后有6名學生考入清華大學、北京大學，40%以上高中畢業(yè)生升入985/211大學或雙一流大學深造。

廣州天省實驗（從化）學校已于9月正式開學，天省從化與天省實行“統(tǒng)一部署，協(xié)同管理，同步發(fā)展，資源共享”的辦校策略，與天省高中部共同形成從小學到高中的完整升學路徑，致力建設一所中國特色的K12未來教育的樣板。

天省從化的信息化建設貫徹可持續(xù)發(fā)展的建設思路，依托光大智慧校園平臺，以構建統(tǒng)一、高效、安全且與集團系統(tǒng)深度協(xié)同的智慧校園生態(tài)為核心目標，采用分層解耦、平臺賦能、數(shù)據(jù)驅動的架構設計，通過基礎設施層、基礎平臺層、應用支撐層的模塊化劃分，形成具有天省從化特色的智慧校園新模式，有效實現(xiàn)了系統(tǒng)靈活性和可持續(xù)發(fā)展。

“樂高式”架構設計

智慧校園像搭積木一樣靈活穩(wěn)固可拓展

分層解耦架構設計，三層架構各司其職，協(xié)同支撐智慧校園智慧化運轉，實現(xiàn)系統(tǒng)靈活性與可持續(xù)發(fā)展。

分層解耦架構設計

基礎設施層

作為基礎支撐，包含物聯(lián)網(wǎng)設備（如門禁系統(tǒng)）、網(wǎng)絡設施（如校園網(wǎng)）、服務器及存儲設備等。通過標準化接口與上層對接，保障硬件迭代不影響業(yè)務。

基礎平臺層

提供統(tǒng)一認證與數(shù)據(jù)整合，實現(xiàn)跨系統(tǒng)數(shù)據(jù)互通；打通教務、德育、宿管、考勤等數(shù)據(jù)孤島支撐業(yè)務。

應用支撐層

包含智慧德育、教務管理、OA協(xié)同辦公、檔案管理等多模塊應用，通過微服務架構獨立部署，實現(xiàn)學校業(yè)務應用快速響應。

構建統(tǒng)一、高效、安全

且與集團系統(tǒng)深度協(xié)同的智慧校園

光大智慧校園平臺為學校搭建了統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)，在WEB端和移動端實現(xiàn)了統(tǒng)一應用入口、統(tǒng)一身份認證，師生通過一個賬號即可安全登錄各類應用。

結合學校實際辦學需求，整合天省從化智慧校園平臺與集團（天省）業(yè)務系統(tǒng)，構建覆蓋學校與集團的認證體系，實現(xiàn)“一次認證、全域通行”，實現(xiàn)了與集團總部（天�。┫到y(tǒng)深度協(xié)同。

移動端應用入口

學校根據(jù)自身組織架構與職責分工優(yōu)化功能布局，構建起智慧校園應用支撐平臺，涵蓋辦公、教務、德育、檔案、宿管、后勤、家校、訪客、報名九大業(yè)務核心模塊，滿足了各個部門在教育教學實施過程中對“人、財、物”三方面的管理需要，實現(xiàn)信息化與教育教學的深度融合。

教研管理

以宿舍管理為例，看天省從化智慧管理舉措

作為一所九年一貫制寄宿學校，宿舍管理是學校管理的重點與難點。為此，學校依托智慧校園平臺宿舍管理模塊，從“業(yè)務提效”與“德育賦能”雙維度破局，既深度貼合宿舍日常管理需求，實現(xiàn)科學分配，又打通身份統(tǒng)一認證與數(shù)據(jù)互通壁壘，將宿舍管理數(shù)據(jù)轉化為德育評價的重要支撐，構建起 “管理有溫度、育人有深度” 的宿舍治理新模式：

科學分寢

基于學生性別、年級、班級自動生成最優(yōu)分配方案，支持老師個性調整、批量操作。

德育賦能

衛(wèi)生打掃、內務整理等行為量化評分，生成個人德育檔案，納入綜合素質評價。

新學期新開始，光大為天省從化打造的智慧校園平臺將從“硬件支撐-數(shù)據(jù)整合-應用落地”全鏈條助力學校智慧管理升級，以科技賦能學校教育教學平穩(wěn)起步、優(yōu)質發(fā)展。

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