建設海洋強國是實現中華民族偉大復興的重大戰略任務。習近平總書記給中國海洋大學全體師生回信強調：“努力培養更多胸懷藍色夢想、堪當時代重任的優秀海洋人才，為建設教育強國、海洋強國作出更大貢獻。”我們要深刻領會習近平總書記的重要回信精神，緊緊圍繞新時代立德樹人根本任務，將專業培養與思政教育緊密結合，努力使課程思政和思政課程在價值坐標上“同向”、內容載體中“同頻”、實踐場域里“同行”。

　　錨定“同向”的價值坐標。海洋既是自然客體又包含人文價值，與課程思政依托專業內容開展思政教育的教學邏輯和思政課程立足現實鑄魂育人的重要使命相契合，為二者錨定了同向的價值坐標。

　　課程思政依托學科研究，將國家戰略需求轉化為專業人才培養的具體導向；思政課程則通過系統闡釋國家戰略的生成邏輯和實踐路徑，強化學生的理性認同和責任自覺。海洋為國家戰略具象化提供了天然載體，既為課程思政構架起融合專業價值與國家需求的現實紐帶，亦為思政課程詮釋國家發展與個人使命的辯證關系提供了生動素材。課程思政通過將海洋文化要素如航海史中的探索精神、海上絲綢之路的互聯智慧、海洋敘事中的家國情懷等有機融入專業教學，實現知識體系與文化傳承的深度融合；思政課程則借助海洋題材典型案例，系統闡釋中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化中的海洋意象和精神內核，強化學生的文化主體意識和民族認同。海洋作為地球生態系統的重要組成部分，其生態完整性、資源可持續性和環境脆弱性，為課程思政和思政課程提供了共同的生態價值導向。課程思政通過將海洋生態保護理念如海洋資源開發中的環境約束等融入專業教學，引導學生形成基于專業研究的生態責任意識；思政課程則依托海洋生態案例，深入闡釋人與自然和諧共生等思想的科學內涵和時代價值，培養學生整體生態價值觀和發展觀。海洋生態系統的整體性、關聯性和脆弱性既為課程思政構建了連接專業知識與生態倫理的現實語境，也為思政課程詮釋地球生命共同體理念提供了理論載體和敘事依托。

　　夯實“同頻”的內容載體。海洋知識貫通科學、技術、工程、經濟、政治和文化等多重維度，與課程思政依托學科內嵌價值引領的教學路徑和思政課程結合具體案例弘揚主流價值的教學方法相互呼應，為二者夯實了同頻的內容載體。

　　課程思政依托專業教學，通過對海洋科學、海洋工程、海洋經濟等跨學科知識的系統融入，打破傳統學科壁壘，挖掘不同學科中潛藏的思政元素；思政課程則憑借海洋所具有的自然和社會雙重屬性，在生態哲學、科技倫理、全球治理等多維度提煉教育元素。海洋領域新的科學發現、技術進展和治理實踐，為課程思政和思政課程提供了可相互支持的鮮活資源。課程思政可及時融入深海探測、藍色能源等前沿成果；思政課程則可依托海洋治理、權益博弈等現實動態，提煉國家戰略和全球視野層面的思政元素。海洋研究的與時俱進，既為課程思政提供了前沿專業知識與價值要素的動態結合點，也為思政課程保持理論鮮活性和生命力提供豐富素材。課程思政能借助海洋將多類價值導向融入專業知識，實現價值引領與能力培養的有機統一；思政課程則可依據海洋敘事切實增強價值傳導的感染力和信服力。海洋特有的情境充足性和意義多維性，可為課程思政和思政課程提供從知識到認同、從理論到情感的科學中介，進而有效克服價值傳遞中生硬嫁接、單向灌輸等問題。

　　拓展“同行”的實踐路徑。海洋既內含廣闊實踐場域，又蘊藏開放探索維度，與課程思政潛移默化實現價值塑造的教學機理、思政課程直面時代命題啟智潤心的育人職責高度統一，為二者拓展了同行的實踐路徑。

　　海洋在科學考察、資源開發、權益維護、生態治理等多領域，為課程思政和思政課程提供了適配便捷的實踐平臺。課程思政將國家意識、科學精神等核心元素融入海洋科技實踐，引導學生在參與攻克“卡脖子”技術難題中強化使命擔當；思政課程則通過社會調查和文博研學等實踐形式，在新的場景中深刻理解黨的創新理論。海洋具備主題廣博性、探索多元性和發展開放性等先天優勢，為課程思政和思政課程提供了靈活多樣的實踐空間。課程思政可采取項目形式將協作攻堅精神、海洋科學倫理、生態保護意識等核心元素有機嵌入海洋觀測、資源勘探、船舶工程等專業操作環節，實現價值引領與知識傳授、能力培養的深度融合；思政課程則可開發海洋主題案例教學、海洋權益模擬協商、海洋歷史文化研學等，增強思政教學的吸引力、感染力和實效性。海洋涵蓋知識應用、技能實操和價值判斷等多維度目標，為課程思政和思政課程提供了系統綜合的實踐評價標準。課程思政可通過學生在專業任務中的實際行為表現，評價其科學精神、工程倫理等思政素養的融入水平；思政課程則可依托海洋戰略議題，通過學生在模擬協商、社會調查中的立場選擇和行動擔當，評估其理論認同和責任意識。

　　向海圖強、立德樹人，在價值坐標中錨定初心使命，只有在專業內容中構筑學識根基，在實踐場域開辟踐行路徑，才能更好培養立得正、學得實、行得穩的胸懷藍色夢想、堪當時代重任的優秀海洋人才。

　　（作者單位：中國海洋大學馬克思主義學院）

　　作者：楊曉斌 楊影