家校溝通重在實效
http://m.hai34.com2025年12月15日 09:35教育裝備網
今年秋季開學,部分高校召開新生家長會一度引發熱議,質疑者有之,贊揚者有之,提出建設性意見者有之。高校該如何做好家校溝通與協同?本期校家社周刊邀請專家、高校負責人、大學生家長共同聚焦這個話題,期待通過積極、善意、建設性的意見,推動高校進一步形成育人合力,更好地完成育人、育才重任。
——編者
關于高校家長會的爭議,引發了對高校應該如何做好家校溝通的思考。反對高校開家長會的一個很重要的理由,是擔心會讓已經年滿18歲達到成人年齡的大學生長不大。這樣的擔心并非多余,學生進入大學后,要學會自立,家長不能再像中小學階段那樣緊盯孩子,過多替孩子做主,要盡可能放手。
家長關心孩子上大學的情況,可以理解。哪個家長在把孩子送進大學之后,能不再關心和惦記?一個家庭把孩子送進大學,學生在學校將會受到什么樣的教育,學校是否能為學生成長提供足夠的支持,家長應該是關心的。今天,我們要解決好大學生成長中面臨的一些問題,如心理健康、人生規劃等問題,往往也需要得到家長的支持……從這些角度來看,大學通過不同形式保持與家長的適當溝通顯然是有必要的。
高校也要主動爭取家長的理解和支持。通過新聞發布、信息公開等多種途徑,及時向社會和家長通報辦學情況和學生培養情況,應該是高校做好家校溝通的應有之義。作為大學生上學學費、生活費的“出資人”,大學生家長渴望了解孩子進入大學后會接受什么樣的教育、在什么樣的環境中生活、是什么樣的人在教育孩子。高校應該把爭取家長的理解和支持作為學校管理工作的一部分。國內外不少著名大學,家長不僅定期被邀請到學校參加活動,比如畢業典禮、重要慶典等,有的還成立了家長委員會,幫助學校募捐、對接辦學資源,家長成了幫助學校發展的重要力量。
有的高校召開家長會,利用假期派出教師開展家訪,是高校積極參與構建校家社協同育人教育新生態的具體佐證。但相關工作要根據工作實際,不必強求一律,不必要求校校開甚至常常開,更不能把家長會開成了走過場,開成了事無巨細、發動家庭一起把已經成年的大學生“管住”的會,開成了和中小學家長會沒什么本質區別的會。
因此,我們該聚焦的,是怎么通過多種形式做好與高等教育特點相適應的家校社協同。高校管理和教學事務繁重,怎么做好家校溝通與協同,值得深思。
作者:聞石
(來源:《中國教育報》 )
責任編輯:董曉娟
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