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最后更新：2015-01-12
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生產(chǎn)企業(yè)：上海煌嘉軟件有限公司
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 與企業(yè)聯(lián)系時請告知該信息來自教育裝備網(wǎng)！ |
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產(chǎn)品詳細介紹市場營銷模擬教學軟件
《市場營銷模擬教學軟件》依據(jù)現(xiàn)有的市場營銷教學的結(jié)構(gòu)框架，吸收最新的計算機網(wǎng)絡(luò)知識和最新營銷課程教育實踐案例，系統(tǒng)地將營銷學的理論知識與實踐緊密結(jié)合，使學生更深入了解市場營銷的知識體系與研究方法，并能熟練的運用于實際的業(yè)務(wù)當中。《市場營銷模擬教學軟件》的基本思路是在教師端系統(tǒng)提供實驗創(chuàng)建功能，通過實驗添加向?qū)В⒁粋�模擬營銷環(huán)境。一個教師可建立多個實驗，每個班級在同一時間內(nèi)只能開放一個實驗。學生們通過在模擬環(huán)境中扮演生產(chǎn)商、經(jīng)銷商及消費者三種角色，進行相應(yīng)角色的市場環(huán)境分析，發(fā)展公司營銷戰(zhàn)略，根據(jù)營銷戰(zhàn)略制定和調(diào)整具體的營銷計劃。學生的決策根據(jù)教學的要求可以分為多個季度，每一季度為一周期，當該季度決策全部完成之后，決策數(shù)據(jù)將進行擬真運算，產(chǎn)生模擬的市場運作結(jié)果，并開始進入下一個季度。
◆ 軟件的特點
① 分管理員、教師、學生三個控制面板端口，各端口工作界面獨立，但數(shù)據(jù)相互聯(lián)系。
② 教師建立班級和學生，并開放實驗給學生，各班級學生的實驗互不影響。
③ 構(gòu)造了完整的、真實的營銷環(huán)境，包含了市場環(huán)境中的各個要素。
④ 學生可以扮演生產(chǎn)商、經(jīng)營商和消費者。通過完整的營銷體系讓學生處在一個真實的變化環(huán)境中演練整個市場營銷體系方法，使學生經(jīng)歷環(huán)境分析、發(fā)展戰(zhàn)略和制定決策這一系列完整持續(xù)的營銷管理過程。
⑤ 提供理論學習平臺，由教師進行理論知識灌輸，學生端進行觀摩學習。理論學習平臺擴
充了學生知識面，豐富了教學內(nèi)容。
⑥ 完善的在線考試系統(tǒng)，教師可進行考試題庫的管理，添加管理試題，自動生成試卷，強大的考試控制功能，支持多種形式的試題，具備試卷批閱和查詢功能。
⑦ 提供系統(tǒng)還原功能，便于教師和管理員對系統(tǒng)進行控制和管理。
⑧ 全程操作指導，幫助學生進一步熟悉軟件的操作使用方法。
管理員端：
控制面板包括四個模塊：教師管理、軟件還原、管理員資料、軟件幫助；管理員可以新建、修改、刪除教師用戶；選擇相應(yīng)的時間點對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行還原；修改管理員基本資料（密碼、真實姓名）；系統(tǒng)常見問題在線幫助功能。
教師端：
教師端系統(tǒng)功能模塊分為班級管理、學生管理、實驗管理、策略練習、理論管理、案例管理、回檔管理、系統(tǒng)還原、在線考試、教師信息、軟件幫助十一塊。
班級管理：新建、修改、刪除班級信息。
學生管理：新建、修改、刪除學生信息，激活或封存學生登錄帳號。
實驗管理：教師端系統(tǒng)核心功能。教師創(chuàng)建各種模擬實驗，設(shè)置實驗環(huán)境及參數(shù)，對學生的實驗結(jié)果進行考評等。
策略練習：創(chuàng)建產(chǎn)品、渠道、促銷、價格四種相獨立的營銷策略練習項目，學生通過練習，達到熟悉產(chǎn)品市場營銷策略的目的。
理論管理：發(fā)布有關(guān)市場營銷的理論知識，供學生在模擬實驗中參考運用。
案例管理：提供具有一定分析價值的經(jīng)典營銷案例，供學生分析。
回檔管理：當學生在學生端系統(tǒng)實驗過程中出現(xiàn)錯誤操作時，向教師發(fā)送“回檔”請求，在教師同意請求之后，系統(tǒng)將清除該學生已有的實驗數(shù)據(jù)，允許其重新開始實驗練習。
系統(tǒng)還原：創(chuàng)建一個以當前時間為基點的系統(tǒng)數(shù)據(jù)還原點。
在線考試：靈活設(shè)置各種考試題型，自由選擇試卷試題，設(shè)置試卷狀態(tài)，對試卷進行在線評閱。
教師信息：查看及修改教師信息。
軟件幫助：提供系統(tǒng)常見問題的在線幫助。
學生端：
根據(jù)教師已設(shè)定好的實驗環(huán)境，展開模擬仿真的市場營銷訓練，通過扮演生產(chǎn)商、經(jīng)營商和消費者三種角色，逐步了解影響產(chǎn)品銷售的各種因素、參數(shù)、信息，學會市場調(diào)研的方式、方法，并根據(jù)市場調(diào)研信息，進行環(huán)境分析、發(fā)展戰(zhàn)略分析、決策分析及財務(wù)預(yù)算。
◆ 學生端控制面板主界面介紹
狀態(tài)欄：顯示當天的日期時間、當前操作人、操作人所在班級、操作人所在班級的教師等信息。將鼠標放至“當天日期時間”處，系統(tǒng)將彈出一個日歷表，當鼠標移開此處時，日歷表將自動關(guān)閉；顯示當前教師端系統(tǒng)的操作用戶；用鼠標左鍵點擊“首頁”按鈕，將關(guān)閉所有的活動頁面，跳至初次打開系統(tǒng)時的初始頁面；用鼠標左鍵點擊“退出系統(tǒng)”按鈕，退出該系統(tǒng)。
提示框：“功能菜單”區(qū)選中模塊的操作提示說明。
操作面板：點擊左側(cè)“功能菜單”后，在此處進行具體操作。
功能菜單：學生用戶可操作的功能模塊。
◆ 各功能菜單簡介
學生信息：修改當前學生用戶的登錄密碼及真實姓名。
實驗環(huán)境：查看教師設(shè)定的實驗環(huán)境信息。
進入實驗：學生端系統(tǒng)最重要的功能，根據(jù)教師已設(shè)定好的實驗環(huán)境，展開實驗練習。
策略練習：根據(jù)教師已創(chuàng)建的，有關(guān)產(chǎn)品、渠道、促銷、價格的營銷策略練習項目。
理論學習：在線學習教師發(fā)布的，有關(guān)市場營銷的理論知識。
案例管理：對教師發(fā)布的營銷案例進行分析。
在線考試：在線參加教師設(shè)置的考試，解答試題。
回檔申請：在實驗過程中出現(xiàn)不可更改的錯誤時，向教師發(fā)送重新操作該實驗的請求。
軟件幫助：提供學生端系統(tǒng)常見問題的在線幫助。
學生角色：
生產(chǎn)商：學生以生產(chǎn)商的角色進入實驗，開展與生產(chǎn)商有關(guān)的實驗練習。
經(jīng)銷商：扮演商品經(jīng)銷商的角色，開展與經(jīng)銷商有關(guān)的實驗練習。
顧 客：扮演顧客的角色。
生產(chǎn)商：
營銷網(wǎng)站頁面介紹
營銷環(huán)境分析：查看當前或以往季度的企業(yè)外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境資料，以及一些詳細圖表數(shù)據(jù)說明。
營銷戰(zhàn)略決策：對企業(yè)市場發(fā)展目標進行一個戰(zhàn)略規(guī)劃，以便今后根據(jù)戰(zhàn)略展開商業(yè)作戰(zhàn)。
產(chǎn)品與產(chǎn)品組合策略：本平臺最要的內(nèi)容，在這里您需要從產(chǎn)品的開發(fā)，到渠道、促銷、價格等一系列策略進行詳細規(guī)劃及操作，操作的好壞直接關(guān)系到產(chǎn)品實際銷售情況。
財務(wù)預(yù)算：當您完成產(chǎn)品與產(chǎn)品組合策略后，您在此處可以查看目前為止您的所有費用支出。根據(jù)預(yù)算您可以決定是否完成實驗，或者重新開始。
企業(yè)郵箱：當您需要與您的合作商或欲合作商取得聯(lián)系時，您可以通過本企業(yè)郵箱發(fā)送相關(guān)信件給對方，同時您也可能在郵箱中收到一些中間商的意向合同等。
進入網(wǎng)站：做任何決策前，都需要對整個市場有一定的了解和把握，您可以通過網(wǎng)站，對模擬現(xiàn)實的各種商業(yè)環(huán)境進行查看與分析，并了解到目前市場的動向與發(fā)展趨勢等。
操作完成：當您確認已經(jīng)完成了所有季度任務(wù)后，點擊操作完成來結(jié)束本季度，一旦結(jié)束后，在實驗未進入下一季度前，您將無法再次進入實驗平臺中，因此請慎重
幫 助：若您對本實驗平臺有任何疑問，請在此處進行查詢。
◆ 生產(chǎn)商營銷操作流程
◆ 生產(chǎn)商營銷操作步驟
營銷環(huán)境分析
查看以往季度企業(yè)產(chǎn)品的組合策略、評價、合同，企業(yè)內(nèi)部營銷組織機構(gòu)圖，有關(guān)產(chǎn)品狀態(tài)和SWOT的分析。
點擊“營銷環(huán)境分析”按鈕，打開如下頁面：
各按鈕含義如下：
上季度渠道成員：查看以往季度企業(yè)產(chǎn)品的促銷策略、價格策略及歷史渠道成員信息。
以往季度產(chǎn)品評價：查看以往季度，中間商和顧客對企業(yè)產(chǎn)品的評價信息。
以往季度合同查看：查看以往季度企業(yè)與經(jīng)銷商的合同信息。
營銷組織機構(gòu)圖：查看企業(yè)營銷部門的組織結(jié)構(gòu)圖。
產(chǎn)品狀況詳細分析：查看企業(yè)產(chǎn)品的銷售狀況和財務(wù)狀況，
SWOT圖解及分析：查看以往季度企業(yè)產(chǎn)品在市場上的優(yōu)勢、劣勢、機會以及威脅；分析本季度產(chǎn)品在市場上的優(yōu)勢、劣勢，以及存在的機會和威脅，為編制產(chǎn)品發(fā)展計劃提供依據(jù)。
營銷戰(zhàn)略決策”，打開如下界面：
經(jīng)銷商：
作為產(chǎn)品經(jīng)銷商，可以對生產(chǎn)商的產(chǎn)品進行評價，與生產(chǎn)商洽談商品的交易價格，與生產(chǎn)商建立合作，簽訂產(chǎn)品經(jīng)銷合同。
進入經(jīng)銷商“學生實驗平臺”網(wǎng)站。
選擇有關(guān)產(chǎn)品、渠道、促銷、價格四種相獨立的營銷策略練習項目，進行練習。
點擊頁面左側(cè)“功能菜單”區(qū)的“策略練習”按鈕，打開如下界面：
理論學習：
學習教師發(fā)布的有關(guān)市場營銷的理論知識。
點擊頁面左側(cè)“功能菜單”區(qū)的“理論學習”按鈕，在頁面右側(cè)“操作面板”區(qū)打開如下界面：
點擊“選擇文章類型”下拉框，可以按類型選擇文章；點擊標題欄下的相關(guān)文章，可查看相應(yīng)的文章內(nèi)容。
案例管理：
對教師發(fā)布的案例進行分析。
點擊頁面左側(cè)“功能菜單”區(qū)的“案例管理”按鈕，打開如下界面：
選擇一條信息，點擊該條信息“操作”欄中的“分析”，在打開頁面，填寫“分析”。 |
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