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虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)

虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是從虛擬仿真實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)資源，虛擬實(shí)驗(yàn)室，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)設(shè)施五個(gè)管理與解決當(dāng)前問(wèn)題的維度切入，分別主要解決問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)應(yīng)用統(tǒng)一管理、虛擬化實(shí)現(xiàn)最大化資源共享利用與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)建設(shè)問(wèn)題；學(xué)術(shù)資源共建共享與優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)問(wèn)題；把有限的物理實(shí)驗(yàn)空間擴(kuò)展成無(wú)限虛擬實(shí)驗(yàn)室的問(wèn)題；建設(shè)決策采納問(wèn)題。采用B/S架構(gòu)加虛擬接入插件，利用應(yīng)用虛擬化技術(shù)，支持任何架構(gòu)的教學(xué)軟件，在任意時(shí)間，任何空間、任何終端上使用。主要包含VA虛擬化應(yīng)用管理平臺(tái)，學(xué)術(shù)資源共建共享平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)管理平臺(tái)三個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)以及實(shí)驗(yàn)教務(wù)管理系統(tǒng)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)查詢分析系統(tǒng)構(gòu)成。通過(guò)統(tǒng)一數(shù)據(jù)總線，中心交互庫(kù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)間數(shù)據(jù)互通，達(dá)到系統(tǒng)整合的目的，同樣服務(wù)于應(yīng)用組合（跨專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)，分崗實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)）的數(shù)據(jù)壁壘問(wèn)題，總體設(shè)計(jì)如下：

l核心子模塊一：VA虛擬化實(shí)驗(yàn)應(yīng)用管理子平臺(tái)

提供一套校園整體實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用的統(tǒng)一管理與應(yīng)用虛擬接入的底層平臺(tái)與執(zhí)行環(huán)境，解決校園當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用管理分散、數(shù)據(jù)孤島、不能最大限度開放與共享的問(wèn)題。

主要功能：

◆實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用統(tǒng)一管理

◆應(yīng)用虛擬化接入插件

◆實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用授權(quán)使用

◆實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用組合

◆實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用使用統(tǒng)計(jì)

◆多服務(wù)器負(fù)載均衡

◆用戶個(gè)性訂閱

l核心子模塊二：實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)資源共享子平臺(tái)

對(duì)實(shí)驗(yàn)指引，教學(xué)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)科研等所用學(xué)術(shù)資源做統(tǒng)一管理，搭建實(shí)驗(yàn)課件、錄播視頻、互動(dòng)教材、3D交互動(dòng)畫、互動(dòng)教材等閱讀、評(píng)價(jià)、推送、共建共享環(huán)境，基于統(tǒng)一資源標(biāo)準(zhǔn)建模，提供對(duì)外開放資源接口，包括資源管理系統(tǒng)、著錄系統(tǒng)、資源轉(zhuǎn)換與在線閱讀等工具。