規格：Φ800×1300，底臺：Φ800×700，ABS工程塑料，開模一次成型。臺面面板木質烤漆，展示原理: 在2萬伏高壓下，兩電極近處（約0.5厘米）的空氣首先被擊穿，產生電弧放電�？諝鈱α骷由想妱恿Φ尿屖�，使電弧向上升。隨著電弧被拉長，電弧通過的電阻加大，維持空氣電離所需的電壓更高、能量更大時，電弧就會自行熄滅。操作說明: 接通電源，觀察電弧沿羊角形電極向上升的現象。展品盡可能放在光線較暗，且通風良好處，這樣效果更佳。
南京師范大學課程資源研究所可提供的系列教育產品有：科技館展品、科普展品、科技創新實驗室儀器、科學探究實驗室儀器、數字化實驗室探究儀器設備、通用技術實驗室儀器模型、機器人實驗室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學發現室儀器、農業科普館展品、社區科普館儀器、社區科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、示范性綜合實踐基地配套儀器、綜合實踐活動室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環�？破震^儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。
研究所可提供的中小學系列教育產品有：
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系列產品有：校園小型科技館、科普館、科技創新實驗室、科學探究實驗室、數字化實驗室（計算機數據采集系統）、人工智能實驗室、VR技術實驗室、創客實驗室、實驗箱、新能源與新材料科技館、生命科學科技館、現代農業科普館、消防科普科技館、幼兒園科學發現室、農業科普館、社區科普科技館、綜合實踐活動室、綜合實踐基地。
高中數學實驗室
高中地理探究實驗室
高中化學新型實驗室
高中生物新型實驗室
高中化學數字化探究實驗室
高中創客實驗室
高中創意智造實驗室
高中VR實驗室
高中航模實驗室
高中航模創客室
高中人工智能與機器人實驗室
高中航天航空教室
高中科技活動室
高中科學探究實驗室
高中綜合實踐室
高中科技創新實驗室
高中生態實驗室
高中勞技室
高中應急安全教室
高中傳統農業和現代農業實驗室
高中數學探究實驗室
高中壁掛儀器
高中低碳與環保體驗館
高中航天航空科技館
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