學安進校園，物聯時代更需高科技

http://m.hai34.com2019年01月28日 15:14教育裝備網

　　近日海口市玉沙實驗學校基于學安校園智能安全管理體系拓展了人臉識別閘機系統，學生在進出校門時只需要進行人臉識別便可，不需要任何輔助設備，解放了雙手，完成了從物理識別到生物識別的轉換。

　　學生通過人臉識別閘機

　　據現場技術工程師黃裕夫介紹，在應用技術層面玉沙學校具有典型性，其有三點較為特殊：第一、玉沙實驗學校涵蓋一年級至九年級，學生身高自1米至1.82米跨越高度差大;第二、玉沙學校與八中共用校區，雙賬號混合獨立識別;第三、玉沙學校東西兩個門數據匯集共享認證，經過不斷的參數調整最終完成調試。軟件系統基于學安物聯，硬件設備采用海康系列室外專用識別模塊。據悉，這是海南省第一所跨越九年制教育的學校實現人臉識別考勤。

　　閘機正在進行人臉識別并放行

　　近年來，校園安全越來越受到社會的關注，2018年9月18日，玉沙實驗學校副校長符可達通過學安手機客戶端語音啟動演練預案，不過短短3分鐘，2400余名師生便在安全區域集合完畢，順利完成了本次“9·18”防震減災演習。在這個管理平臺上，視頻監控、校園廣播、消防設施排查、安全隱患上報、外來人員登記、學生人臉識別考勤等功能一應俱全。這些數據通過云平臺的有機整合，編織出一張學校安全保護網。

　　管理后臺功能展示

　　此次人臉識別閘機的鋪設是學安物聯拓展模塊的升級，通過此次升級，家長在手機端能夠及時接收學生出入校門信息，班主任能夠進行考勤統計，未到校同學一鍵呼叫家長，家長也可在手機端進行請假等功能。通過人臉識別閘機的安裝，將陌生人員進行了物理性隔離，來訪人員若想進入學校必須通過學安智能訪客終端通知被訪人，經被訪人同意后方可進入。

　　物聯時代，更需高水平運維。高科技項目在應用領域更是要注重細節，從安裝到調試再到運維都需要嚴控過程。據負責人講到，硬件施工的要求是施工前拍照、安裝后依托照片還原;調試階段要求最優化，如何讓人、設備、空間、時間達到最佳結合，這需要不斷的技術參數調整，例如玉沙實驗學校，這是一所九年制學校，大跨度的身高就需要不斷的調整識別模塊的參數和地面警示線的間距，從而達到最優化。在運維方面開通服務專線及分機0898-68528669及手機端在線服務，一旦出現問題，將第一時間赴現場進行處理，設備每月進行維養，確保穩定運營。