當教師對學生而言,不再是高高在上、遙遙相望,或是唯恐避之而不及時;當孩子們都愿意親近教師、愿意和老師傾訴時,一切教學活動都變得親切而美好了。

　　“我教過一個很特別的學生,她叫南希。在課余時間,她會跟我分享一些東西,比如她養的魚、玩具或其他小物件,學生能與我分享她的快樂是最讓我難忘的。”香農(Shannon)聊到自己的學生時,一臉的幸福與快樂。

　　談到自己的教學理念,“我的教學原則是建立在真誠和友善的基礎上,我會盡自己最大的努力給孩子們傳授知識,去幫助他們喜歡上英語。”真誠和友善幫助香農很快贏得了學生的信任,她相信只有真誠相待才能彼此信賴并建立和諧融洽的師生關系。

　　香農認為老師的任務是盡可能多地傳授學生知識,學生的任務是盡可能多地吸收和理解知識。任何過程都是一個分享的過程,師生之間的互動是極其重要的,每個老師都應該和學生在一起不斷學習,這項工作可以一直保持自身的年輕和活力。

　　“在米樂英語教學,是我做過最正確的決定。” 香農表示,“我的學生們都特別好,很有上進心,在英語課堂上,如果學生們都很好學,我的授課就會更加容易。并且他們都很活躍,在課堂上我會和學生就一個話題一起討論互動,讓學生表達自己想法,學生愿意向我敞開心扉分享自己的內心,我的教學就算成功了。”

　　看著學生從完全無法開口到可以用英文進行交流是香農最有成就感的事情,“當發現學習英文已經成為孩子們生活不可或缺的一部分時,我很欣慰。” 香農認為,英語能力的上升還能幫孩子們建立自信心,這是非常難能可貴的,自信心能讓人產生極大的能量,幫助孩子們去克服困難,這是一個蝶變的過程。

　　談及如何做一名好老師,香農認為課堂上老師要學會去理解學生,這是是非常重要的。“與學生互動并了解每一位學生,摸索哪種學習方式適合他\她,是一位教師最寶貴的技能。對學生真誠以待,并以最積極的態度展現自己,這一點也至關重要。”香農表示,“在學生取得或小或大勝利的時刻,我都會由衷地替他們高興,因為這是我們在課堂上共同努力取得的成果。”

　　據悉,香農只是米樂英語眾多優質外教的一員。米樂英語嚴格篩選英美精英外教資源,結合國際化團隊教研成果,采用固定老師、固定時間的教學模式,通過獨家視頻互動課程系統,讓廣大青少兒足不出戶就可以享受高品質英語教學。

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