八爪魚教育課后服務(wù)解決方案

http://m.hai34.com2021年08月17日 12:42教育裝備網(wǎng)

　　中小學生課后服務(wù)依據(jù)各地實際情況又稱“課后330”或者“430課堂”，開展中小學生課后服務(wù)，是一項“順民意、暖人心”的民生工程，是提高教育質(zhì)量、促進學生全面健康成長的重要途徑，是增強教育服務(wù)能力、有效減輕家長負擔的重要舉措。

　　教育部《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》指出課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，有利于促進學生全面發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學生進行自主閱讀、體育、藝術(shù)、科技活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。國家于2021年接連下發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(雙減)、《關(guān)于推廣部分地方義務(wù)教育課后服務(wù)有關(guān)創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗的通知》及《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》等多份文件，確立了課后服務(wù)在“雙減”工作中的重要地位，系統(tǒng)梳理了各地區(qū)積累的優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗、舉措，總結(jié)并羅列了四類典型案例，為各級學校開展課后服務(wù)厘清了思路，指明了方向。

　　目前課后服務(wù)在實踐過程中暴露了不少問題，活動器材標準質(zhì)量不統(tǒng)一，教師團隊缺乏實操的經(jīng)驗等。八爪魚教育就此問題精心打造配套項目，統(tǒng)一教學素材、軟硬件教具，為課程的實施提供支持。

　　一、八爪魚教育課程體系

　　八爪魚課后服務(wù)系列課程產(chǎn)品秉承STEAM教育理念，鼓勵學生在學科融合的教育模式中，將原本分散的學科形成一個整體，讓學生在動手實踐過程中學習到解決真實問題的能力。

　　八爪魚課后服務(wù)系列課程產(chǎn)品定位科創(chuàng)教育方向，課程內(nèi)容符合課后服務(wù)政策要求，是學生拓展學習空間，培養(yǎng)綜合素質(zhì)的有效手段。課程基于生活實際設(shè)計教學活動，每個主題課程基于現(xiàn)實情境設(shè)置學習探究任務(wù)，通過問題研究、任務(wù)分解、項目設(shè)計、原型搭建、數(shù)據(jù)實證、評價分享等環(huán)節(jié)，有效提升學生的科學素養(yǎng)，極大地鍛煉了學生的動手實踐能力、創(chuàng)新思維能力、解決問題能力和團隊合作能力。

　　二、教學配套

　　軟件類：八爪魚編程教學軟件：具有數(shù)據(jù)實時顯示和采集功能的圖形化編程軟件;提供了曲線圖、數(shù)據(jù)表、動畫等數(shù)據(jù)顯示功能;能夠精準、快速的反應(yīng)出學生操作過程中數(shù)據(jù)變化;支持圖形化編程、C++和Python代碼編程;支持圖形化編程和C++代碼編程之間的實時轉(zhuǎn)譯;支持圖形化編程和Python代碼編程之間實時轉(zhuǎn)譯。